宁乡市白马桥街道滨江小学：巧绘班级文化景融育五一共成长

科教新报 2026-04-02 16:49:24

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员周群）为充分发挥环境育人的德育功能，打造富有特色、内涵丰富的班级文化阵地，营造整洁温馨、积极向上的校园学习氛围，3月28日，宁乡市白马桥街道滨江小学开展全校“洁、齐、美”教室文化布置评比活动。各班级师生携手构思、巧手布置，让教室的每一面墙壁说话、每一个角落育人，同时众多班级将宁乡市教育局“五个一工程”理念巧妙融入布置细节，让班级文化既有创意颜值，更有育人深度。

本次评比围绕“环境美”“文化美”两大维度展开，其中文化美为评比核心，涵盖中队小家务、中队角、植物角、班级图书角、黑板报五大必选板块，同时设置不超过10分的创意特色加分，鼓励各班打造个性化文化专栏。学校组建由行政人员和校务人员构成的评比小组，分A组（1~3年级）、B组（4~6年级）实地检查打分，以平均分作为班级最终得分，将评选出特、一、二等奖并颁发奖状，确保评比公平公正。

评比现场，各班级的文化布置各展所长、亮点纷呈，浓郁的文化气息扑面而来。中队小家务区域规范有序，课程表、作息时间表、卫生值日表等各类表格张贴整齐，学校规章制度清晰上墙，成为班级有序管理的直观体现；中队角设计独具匠心，左上角队徽醒目鲜明，特色中队名称亮眼吸睛，内容布置贴合队员成长需求，兼具丰富性与可操作性，成为引领学生参与集体活动的重要阵地；教室外走廊的植物角绿意盎然，各类绿植错落摆放，专人养护的标识清晰完备，既为校园增添了生机与活力，也让学生在照料绿植的过程中培养劳动意识与责任担当；班级图书角书香浓郁，藏书数量均不少于本班学生人数，图书编码、借阅登记、专人管理等工作一应俱全，整齐摆放的书籍成为学生课后汲取知识、拓宽视野的小天地；黑板报更是各班的“创意名片”，各中队名称清晰标注，主题突出、排版新颖、色彩协调、书写工整，学生们用笔墨与色彩勾勒出对学习的热爱、对生活的畅想，尽显少年才情与巧思。

此外，各班的个性化创意布置更是锦上添花，才艺展示区、美文荟萃、绳彩飞扬、墨香笔润、成长在线、知识海洋等特色专栏各具班级特色，纯手工制作的边框、规范得体的字体，让教室的每一寸空间都充满独特的教育温度。

此次“洁、齐、美”教室文化布置评比活动，不仅是滨江小学班级文化建设的一次集中展示，更是师生共同参与、凝聚集体力量的实践过程。全体学生在动手布置的过程中，锻炼了创新能力与动手能力，增强了集体荣誉感和班级凝聚力，同时在潜移默化中接受文化熏陶、深化对“五个一工程”的理解。

教室是校园文化的缩影，更是学生成长的沃土。滨江小学此次评比活动，让环境育人的理念落地生根，让班级文化成为滋养童心的无声导师。学校校长蓝湘波表示，未来学校将继续深耕班级文化建设，持续将“五个一工程”理念融入校园日常，打造更多有温度、有特色、有内涵的育人空间，让每一个学生在文化浸润中快乐学习、全面成长。

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来源：科教新报

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