劳动润心踏春育美——邵阳市特殊教育学校开展油菜花田实践活动

新湖南客户端 2026-04-02 16:34:01

新湖南客户端4月2日讯（通讯员岳姿汝曾伟青）春风送暖，菜花飘香。为深入落实“五育并举”育人理念，推动劳动教育与美育深度融合，关照特殊学生的身心发展特点，4月1日上午，邵阳市特殊教育学校依托湖南省基础教育教学改革重点项目“五育融合理念下培智学校劳动教育实践研究（25JDZD0155）”的研究实践，组织全体学生走进校内油菜花田劳动实训基地，开展“劳动润心踏春育美”主题实践活动。活动紧扣项目“劳动疗愈+五育融合”核心要求，将分层分类教学、家校社协同、劳动素养评价等融入全流程，让孩子们在亲近自然、动手实践中习得劳动技能、感受春日美好、实现身心疗愈。

活动前期，学校依托项目研究团队，结合学生认知水平和动手能力，制定了分层分类的活动方案，明确各学段、各能力层级任务，细化安全细则与活动流程。专业教师提前讲解油菜花生长知识、劳动实践方法，确保活动科学有序。活动现场按功能划分为劳动实践区、观察创作区、休闲互动区、物资保障区，并准备了简易劳动工具、观察记录本、绘画材料等，兼顾安全性与实用性，保障每一位学生都能积极参与、有所收获。

走进油菜花田，金色的花瓣随风摇曳，花香沁人心脾。孩子们在老师与家长志愿者的有序引导下，开启了一场融合劳动实践与审美体验的春日之旅。依据项目分层分类教学要求，低年级学生在教师手把手指导下进行浇水、拔草、花瓣观察与涂色；中高年级学生分组协作清理杂草、制作轻黏土手工、记录油菜花生长状态；职高班学生则承担工具整理、养护准备等职业基础任务，并带领低年级学生开展劳动互助，探索农产品与职业发展的关联。不同能力层级的学生在各自适合的任务中锻炼了动手能力，体会到劳动的艰辛与快乐，树立了崇尚劳动、尊重劳动的观念。

此次活动还充分体现了家校社协同育人的理念。家长志愿者全程参与，与教师一同看护、指导学生，签订安全责任书，活动后共同完成家庭劳动小任务，进一步延伸劳动教育至家庭场景。在评价环节，学校结合项目“五小”评比体系，为完成劳动任务的学生现场发放“劳动小能手”“协作小天使”“美育小达人”等荣誉贴纸，加盖打卡印章，将劳动素养评价落到实处。

此次油菜花田实践活动，将劳动教育课堂巧妙“搬”进自然，实现了劳动教育、美育与学科教育的有机融合。孩子们在欣赏花海的过程中感受了自然之美、劳动之美，提升了审美情趣与艺术素养；在亲近自然的过程中释放了身心压力，增强了自信心与社会适应能力，真正实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。

邵阳市特殊教育学校始终坚持“和美共育适性成长”的办学理念，立足特殊学生的成长需求，依托省教改重点项目，不断探索劳动教育的新形式、新路径，将劳动教育融入日常教学与实践活动中，让劳动润心、美育赋能。市特校校长陈赐莲表示，未来将继续因地制宜开展丰富多彩的实践活动，整合各类资源，完善劳动教育体系，让特殊学生在实践中学会生存、学会合作、学会创造，为他们未来独立生活、平等参与社会奠定坚实基础。

此次实践活动，不仅让孩子们在春日里感受了自然与劳动的美好，更在他们心中播下了热爱劳动、热爱生活、热爱自然的种子。相信这份春日里的收获，将成为孩子们成长路上最珍贵的回忆，激励他们在未来的日子里，像油菜花一样，坚韧生长、向阳绽放。

责编：肖晴岚

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来源：新湖南客户端

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