深耕情境教学赋能课堂变革——邵东市振华中学“桐江论坛・情境讲堂”首期微讲座启幕

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-01 13:01:33

3月30日，邵东市振华中学“桐江论坛・情境讲堂”第一期微讲座正式开讲。

本次讲座由副校长徐长龙领衔理论赋能，英语骨干教师唐阿秀分享实操经验，全体教师共探情境教学新路径，共促课堂生态新升级。徐长龙以《情境教育的理念落地与模型解读》为题，从政策导向、理论根源、实践价值三个维度展开系统阐释。他紧扣新课标要求，深度阐释了李吉林情境教育思想中“真、美、情、思”四大核心元素的课堂融合逻辑；重点解读学校“一境・三阶・五维”生态化教学模型的设计内核——以核心情境贯穿全程，以三阶实现层层进阶，以五维活动筑牢学习支撑，清晰解答了情境教学“为何做、做什么、怎么做”的关键问题，为全体教师筑牢理论根基、指明实践方向。

老师唐阿秀以省二等奖课例《Following the Silk Road》为实践载体，带来沉浸式实操分享。她以“花儿与少年・丝路季”为贯穿全课的核心情境，完整呈现“初入情境—深究情境—超出情境”三阶任务设计流程，通过AI数字人互动、VR实景还原、游戏化测评等技术赋能，生动呈现“感知与联结、探究与建构、创作与表现、对话与评议、反思与迁移”五维活动的灵活运用。结合课堂实录、教学设计、课件资源，唐老师细致拆解了情境创设、任务驱动、评价闭环的实操细节，将抽象理论转化为可复制、可借鉴、可推广的教学范式，让在场教师直观感受情境教学的实践魅力与实际成效。

整场讲座兼具理论高度、实操温度与分享深度，既有理念引领的前瞻性，又有案例支撑的真实性，更有方法指导的实用性。参会教师纷纷表示，此次讲座“干货满满、收获颇丰”，既解决了情境教学落地过程中的困惑，又掌握了具体可操作的实施策略。

此次“桐江论坛・情境讲堂”第一期微讲座的成功举办，标志着振华中学情境教学校本研修正式启幕。未来，学校将持续以该平台为依托，开展系列化、主题化、常态化研修活动，以情境创生撬动课堂深度变革，以素养提升赋能学生全面成长，全力打造有温度、有效度、有深度的优质课堂生态，推动学校教育教学质量稳步迈向新台阶。（叶珍周莉敬瑞阳李君阳）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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