新湖南客户端3月31日讯（通讯员 方清 肖敏）近日，由2025年中央财政支持社会组织参与社会服务项目支持、湖南省臸仁社会工作服务中心执行的湖南省“湘伴成长·湘守未来”儿童保护服务项目正式结项。该项目自2025年8月启动，历时8个月，覆盖长沙市、益阳市安化县、娄底市涟源市、新化县、怀化市等多个地区，累计开展各类服务活动60余场，服务儿童6000余人次，构建起全方位、多层次的儿童保护服务网络。

多元活动，筑牢儿童保护防线

项目精心组织了多场研学营活动，带领孩子们走出熟悉的社区，走进博物馆、科技馆、自然保护区等场所。在博物馆里，孩子们通过一件件珍贵的文物，穿越时空，了解历史文化的变迁；在科技馆中，各种新奇的科技展品激发了孩子们对科学探索的浓厚兴趣；在红色教育基地里，认真聆听着讲解员讲述革命先辈们为了国家独立和民族解放，不惜抛头颅、洒热血的英勇事迹。

项目联动检察官、公安民警、律师等专业法治力量，在各地学校开展普法教育活动 20 场。通过“以案释法”“情景模拟”“互动问答”等沉浸式教学方式，将法律知识生动形象地传递给孩子们。

在涟源市的一所小学，检察官以校园欺凌案例为切入点，引导孩子们思考如何应对欺凌行为，如何保护自己和他人的合法权益。孩子们积极参与情景模拟，在角色扮演中深刻理解了法律的严肃性和重要性。活动结束后，一位学生表示：“通过这次活动，我知道了遇到欺凌不能害怕，要及时告诉老师和家长，用法律武器保护自己。”

项目还引入蓝天救援队、曙光救援队等专业救援力量，开展安全教育活动20场。救援队员结合当地实际情况，用通俗易懂的语言和生动形象的演示，向孩子们传授防溺水、防火、防拐骗、防性侵、防校园暴力等安全知识和技能。

在新化县的一场安全教育活动中，救援队员利用人体模型开展心肺复苏实操训练，孩子们纷纷踊跃参与，认真学习每一个操作步骤。一位参与训练的孩子说：“以前只在电视上看过心肺复苏，今天自己动手操作，感觉很有意义，以后遇到紧急情况我也能帮上忙了。”

依托社会工作专业方法，项目开展了12场心理团辅活动。通过“我的自画像”“认识情绪”等系列课程，运用游戏治疗、艺术表达、团体动力学等专业手段，帮助儿童在安全、支持性的环境中认识自我、调节情绪、建立同伴关系。

孩子们通过绘制“我的自画像”，勇敢地表达自己内心的想法和感受。在分享环节，一位原本内向的孩子鼓起勇气说：“我画了一棵大树，因为我觉得自己就像大树一样，虽然有时候会遇到风雨，但我会努力扎根，茁壮成长。”其他孩子纷纷为他鼓掌，现场气氛温馨而感人。

项目组织社工和志愿者开展关爱走访，走访儿童800人次，深入困境儿童家庭，了解他们的生活状况和实际需求，为他们送去生活用品、学习用品等物资。

在怀化市的一个偏远山区，社工和志愿者来到一位困境儿童家中，发现孩子居住环境简陋，学习条件艰苦。他们不仅为孩子送去了学习用品和油米等生活物资，还帮助孩子整理房间，鼓励孩子要努力学习，勇敢面对生活中的困难。孩子的家长感动地说：“谢谢你们这么关心我们，孩子一定会好好学习的。”

协同共治，创新服务治理模式

项目的成功实施得益于政府主导、专业支撑、社工执行、社区参与、家庭协同 的协同治理模式创新。各地政府相关部门统筹资源、明确方向，为项目提供政策支持和资金保障；专业救援队、检察官、公安民警、律师等专业力量倾力授课，为项目提供专业支撑；湖南省臸仁社会工作服务中心的社工团队全程负责方案设计、流程协调、现场组织与成效评估，确保项目顺利推进；社区提供场地与人员保障，积极组织儿童参与活动；家庭也积极参与其中，关注孩子的成长变化，与社工和志愿者共同为孩子营造良好的成长环境。

成效显著，实证专业服务价值

家长访谈中，多位家长反馈孩子变得更加自信、开朗，愿意主动表达情感，与家人的沟通也更加顺畅。在安化县，一位家长分享道：“孩子以前很内向，不敢在大家面前说话。参加了几次活动后，回家主动和我们分享活动的趣事，还把自己做的‘幸福蛋糕’送给我，说希望妈妈也幸福。看到孩子的变化，我特别感动。”

展望未来，持续守护儿童成长

湖南省“湘伴成长·湘守未来”儿童保护服务项目的圆满结项，不是终点，而是湖南省儿童保护服务专业化、常态化、精准化发展的新起点。项目通过系统化设计、专业化执行、协同化推进，积累了儿童保护服务的宝贵经验，探索出一条符合湖南实际、回应儿童需求、整合多元力量的服务路径。

湖南省臸仁社会工作服务中心相关负责人表示，未来将持续深耕儿童保护服务领域，推动服务成果转化与经验推广，不断完善儿童保护服务网络，为未成年人健康成长筑牢安全与心理双重防线，让每一朵花儿在阳光下自信绽放。

组稿：任琼瑨

作者：方清 肖敏

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