吉首市：多措并举做好校服治理工作

科教新报 2026-03-31 16:23:26

科教新报·新湖南客户端通讯员陈祖斌李玲

近年来，吉首市教体局积极回应家长关切，坚持问题导向，标本兼治，在校服采购与管理上构建出了“程序规范，监管有力，质量可靠，家长满意”的治理新格局。

聚焦系统谋划，加强治理力度

强化组织领导。市教体局成立以主要负责同志为组长，分管同志为副组长，相关股室负责同志为成员的专项整治专班，完善工作方案，同步压实学校主体责任，要求各校成立相关工作专班，确保治理、督办、检查工作规范高效开展。

健全联动机制。建立“教体牵头，部门联动，学校落实”的协同工作机制。教体部门负责统筹协调和学校层面整治；市场监管部门负责生产流通领域质量监管；发改部门负责成本核算与价格指导；纪检监察部门负责监督执纪问责；各部门依据职责各司其职，精准施策，确保监管全覆盖。

结合基层工作头绪多，贯彻落实易走样的现实，市教体局对校服采购的政策要求和关键环节进行细致研究，全面梳理，形成清晰明了的流程规范，并对校服采购的选用程序，质量检验，比选公示，合同签订等环节进行常态化督查指导，确保学校落实政策不走样不变形。

聚焦流程规范，提高治理精度

吉首市严格执行校服采购“准入”标准。要求各学校必须严格按照上级关于加强中小学校服征订管理工作文件精神，采用公开比选等规范方式确定供应商。重点审查比选方案的公平性，评委组成的合规性，过程记录的完整性以及结果公示的及时性。

针对家长普遍关心的价格与购买方式问题，要求学校加强政策宣传解读力度，同时为防止供应商通过拆零销售变相抬高总价，避免因单品销售导致质量，标准不一，便于整体质量监控，明确了校服实行“以套定价”备案管理模式，有效保障家长权益。

将整治重点从采购环节延伸至验收，穿着环节，督促学校建立健全校服验收制度，留存批次检验合格报告，设立校服质量反馈渠道，鼓励家长对学生穿着体验进行反馈，形成“采购-验收-使用-反馈”的闭环管理。

聚焦机制创新，挖掘治理深度

建立“审核公示”制度。推行校服采购方案学校内审，主管部门备案审，关键环节社会公示的“审核公示”制度，将权力运行置于阳光之下。推行“多方联动”工作模式。成立由市教体局后勤中心，机关纪检，学校纪检员组成的校服评选监督委员会，负责督促政策落实，过程监督和争议协调。组建由人大代表、政协委员、社区干部、教师代表、家长代表、学生代表参与的校服评选委员会，负责校服比选的投票评比，形成“行政监管线”与“家校共治线”双线联动，行政力量保障程序合规，家委会参与款式选择，质量监督，提升民主决策水平。

下一步，吉首市教体局将继续坚持“以学生为中心”的理念，严格落实中央省州市关于校服管理相关文件精神，加强与部门联动深化协同共治，为营造风清气正的教体环境贡献力量。

责编：董以良

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来源：科教新报

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