龙丽鹃：一位班主任的“真心”答卷

科教新报 2026-03-31 14:05:38

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员钟才学）3月30日上午7时20分，雨还在下，淅淅沥沥地敲着窗，新晃侗族自治县晃州镇第二完全小学的教学楼里，六年级教室的灯已经亮了。教师龙丽鹃收起湿漉漉的雨伞，站在门口看着孩子们陆续走进来，有的抖着书包上的水珠，有的踮脚把伞放进桶里。四年前的这个时间，是她特意为自己定下的刻度，如今早已刻进了全班46个孩子的生物钟。

2018年从师范大学毕业后，龙丽鹃以特岗教师的身份在乡村小学扎根了四年。那段艰苦的岁月，为她今天的教育工作打下了最坚实的基础。2022年，她调入晃州镇第二完全小学，接手了一个留守儿童居多且晃州镇本地户口只有7人的班级。面对这样的班级构成，她心里只有一个念头：在我班上，每个学生都等同于我的孩子。

她把孩子们的照片打印出来，贴成一个爱心形状挂在教室后面的文化墙上。她想让每一个孩子每天走进教室时，都能感受到：这是我的班，这也是我的家。

语文教学上，最头疼的莫过于作文。三年级刚接触300字作文时，第一次考试全班作文分数普遍偏低。她沉下心来，认真备好每一堂作文课，仔细批改每一次练笔，慢慢地摸索出门道。班级成绩也随之稳步攀升：从2022年下期末的及格率88%，到2025年下期末的及格率100%，人平分从75.57跃升至95.75。数字背后，是她和孩子们共同走过的每一步。

面对这些孩子，她没有捷径，只有足够的耐心和爱心。女孩梁小雨（化名）来自离异家庭，心情不好时会在课堂上突然大喊大叫。2022年校文化艺术节，班级排练走秀节目，这个女孩跑来跟她说想跳舞。按说她的情况不太适合，但看着那双渴望的眼睛，龙丽鹃答应了。于是一个人跳变成了两个人跳。“她想发光，我便予她舞台。”对待这样的孩子，她说，没什么捷径。

谭小彤（化名）是个听话但懒惰的孩子，必须老师守着才动笔。那几年，龙丽鹃家里没什么事，就经常放学后留她背书、写作业，完成了再送她回家。就这样一遍一遍地磨，以前语文从不及格的她，上学期期末终于及格了。龙丽鹃一次次与家长沟通，一次次去家访，语重心长地讲道理。磨了两年多，到了六年级，办公室再也看不到她的影子了。

龙丽鹃很喜欢给孩子们拍照。四年多来，她的QQ相册里存了四千多张照片——运动会的、秋游的、认真听课的、获奖的、嬉闹的……时光易逝，画面永恒。她说，自己谈不上多厉害，但足够热爱。

“并不是我有多优秀，而是我有一群优秀的学生。”她常这样说。以真心，换真心，得真心——这份朴素的教育答卷，她写进了一万多个清晨的7时20分，写进了4000多张照片定格的瞬间，也写进了46个孩子从此不一样的童年。

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来源：科教新报

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