湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 刘哲雨

清明将至，缅怀逝者、致敬生命的氛围愈发浓厚。长沙民政职业技术学院殡仪学院的学子们，也以多样的实践方式，践行着殡葬专业的使命与担当。

3月12日，殡仪学院召开清明实习动员大会，为学子们的实习之旅筑牢基础；同日，2024级35名学子奔赴天津，正式开启顶岗实习征程；3月18日，6名现代殡葬技术与管理专业学子走进湘潭市殡仪馆，踏上了为期一个月的清明实习之路……

这样的沉浸式实践，在这所学校早已不是新鲜事。在校内，学子们可借助VR设备，在数字化生命体验中心里，沉浸式走完从出生到落幕的完整生命旅程；课余之时，他们还会主动走进殡仪馆担任义工，用专业知识送去慰藉、抚平伤痛。

一堂堂实践课、一次次暖心服务，让“尊重生命、慎终追远”的理念，潜移默化地扎根在每一位殡葬专业学子的心中，成为他们未来职业道路上的指引。

多维赋能，让生命教育不再“纸上谈兵”

“在宁养院陪伴临终老人的日子，让我真正懂得了生命的珍贵，也明白殡葬从业者是生命最后的守护者。”学生小陈的感悟，正是学校课程育人的生动缩影。

为了帮学生锤炼心理韧性、树立强烈的职业使命感，学校把生命文化认同当成了专业建设的核心。

早在2012年，学校就率先开设了《生死学概论》课程，32课时的课程里，实践体验占比超过50%——学生不仅要学习生死观、临终关怀等理论知识，还要完成“制定人生遗愿清单”这样的实践任务，走进“蝴蝶之家”儿童临终关怀机构、湖南省肿瘤医院宁养院，开展探访服务。

如今，学校已经形成了一套完善的课程体系，既有《生命文化学》《临终关怀与悲伤辅导》等5门核心显性课程，还有《殡葬文化学》等隐性课程，再加上知识竞赛、公益实践等第二课堂，搭建起了全方位的生命文化教育课程矩阵。

除此之外，为了解决“理论讲得热、实践做得冷”的问题，学校还打造了国内领先的数字化实践平台，让抽象的生命教育有了具体的载体。作为全国首家数字化生命体验中心，这里用VR/AR、三维交互虚拟现实等技术，打造出沉浸式体验场景；殡葬数字博物馆则通过数字化方式展示殡葬文物，串联起生命从出生到落幕的完整脉络，把“孝”与“敬”的文化内核悄悄传递给每一位参观者。

记者了解到，学校还组建了一支特殊的“双师四维”师资团队，成员包括心理学、医学等多学科的教师，还有来自行业一线的导师。每门核心课程，都至少有4位老师分模块授课；行业导师则通过“工匠学长进校园”等活动，把“视逝如亲”的职业伦理，手把手传递给学生，让生命教育既有专业深度，又有温度。

知行合一，让生命文化浸润人心

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学校将生命文化教育融入专业实践全过程，通过“校——企”协同的基地实践，让学生在真实场景中体悟生命价值，实现文化认知到行为养成的转化。

3月13日，学校现代殡葬技术与管理专业群联合长沙市殡葬事务中心、长沙九礼数字科技有限公司，在长沙市金陵墓园开展了一场别开生面的校企联动教研活动。专业群派出骨干教师及2025级学生代表全程参与“归尘向暖，融于自然”集体追思安葬仪式，将专业教学课堂搬到了行业服务一线。

这次活动主要是为金盆岭骨灰寄存楼里，存放超过20年未被认领的约1400位逝者，举行生态安葬。学校充分利用这一真实服务项目，组织师生现场观摩并参与仪式服务。活动中，长沙九礼数字科技有限公司作为企业方，展示了其策划的完整礼仪流程，为师生提供了高规格的行业实践样本。

相关负责人表示，此次教研活动是专业群深化产教融合、探索“岗课赛证”融通育人模式的又一次具体实践，通过参与真实项目，学生们不仅直观学习了大型集体公祭活动的策划组织、礼仪执行与场景布置等专业技能，更在肃穆的氛围中深刻体悟了殡葬事业“尊重生命、传递温暖”的核心价值，实现了专业技能与职业素养的双重提升。

接下来，学校将打造全国生命教育“领跑者”项目，通过升级数字化教育场景、共建10家生命文化教育基地、推广标准化课程至全国20所院校及企业、开发线上“生命教育云博物馆”等举措，持续深化生命文化育人实践。这不仅为殡葬专业人才培养提供了创新范式，更让生命文化的种子在校园与社会遍地开花，以文化之力赋能生命成长，用专业之暖传递人间温情。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报