新湖南客户端3月30日讯（通讯员 常利）为深入推进集团化办学一体化发展，破解小升初衔接难题，帮助六年级学生平稳度过成长过渡关键期，消除升学陌生感与焦虑情绪，搭建小学与初中协同育人桥梁，近日，田汉教育集团天华中学、天华小学、天华二小，联合开展“预见未来・筑梦天华——小初衔接初中生活体验之旅”半日主题活动。来自两所小学的百余名六年级学生走进天华中学校园，沉浸式感受初中学习氛围、校园环境与特色文化，在实景体验中解锁初中生活新模样，筑牢成长衔接根基。

作为田汉教育集团小初衔接工作的重要实践，本次活动由集团统筹规划、天华中学具体承办，充分整合集团内优质教育资源，紧扣“衔接”核心，精心设计活动流程，确保体验活动有温度、有深度、有实效。活动伊始，在校团委书记何鹏的带领下，小学生们有序参观了校园荣誉墙、教师风采展、标准化教室、现代化实验室、专业心理咨询室及图书馆等功能区域，全面了解天华中学的校园布局、办学设施与育人环境。展厅内，竹编手作、生物模型、科创设计、美术绘画、雕塑等学生社团作品琳琅满目，既展现了天华中学丰富的校园文化与多元育人成果，更彰显了田汉教育集团“五育并举”的育人理念，让孩子们驻足欣赏、赞叹不已，悄悄种下对初中生活的向往之心。

图书馆活动现场，天华中学彭泽副校长代表学校致欢迎词，对前来参与体验的两所小学学子表示热烈欢迎，寄语同学们珍惜此次体验机会，在探索中收获成长，在感悟中明确方向，以积极的心态迎接初中生活。教务处彭博文主任围绕校园概况、荣誉奖励、师资力量、学生培养、特色课程与特色活动六大方面，详细介绍了天华中学的办学理念与综合实力，更结合集团小初衔接工作规划，向同学们解读了初中学习与小学学习的差异，帮助大家全面认识初中校园，做好心理与学习上的双重准备。

为让衔接更具针对性、更有温度，活动特别设置朋辈交流环节。来自集团内部、毕业于天华小学的黄衍、天华二小的李不言两位天华中学优秀学生代表，结合自身从集团小学升入初中的成长经历，与学弟学妹们亲切交流，分享初中课堂体验、师生相处技巧、校园日常点滴，用真实的校园故事解答大家关于升学的疑惑，拉近了小初学生之间的距离，让孩子们对初中生活有了更直观、更亲切的认知，有效缓解了升学焦虑。

课程体验是本次活动的核心亮点，也是集团落实小初衔接、推进课程一体化的生动实践。集团精心挑选优质师资，设计贴合六年级学生认知特点、衔接初中课程的特色体验课。数学特色课堂上，陈敏老师以趣味“读心术”互动点燃同学们的探索热情，将抽象的初中数学知识融入生动的“魔术”演示中，让孩子们直观感受初中数学的独特魅力；英语社团特色课程中，袁妮老师以清明节为切入点，巧妙将传统文化与英语学习相结合，带领同学们动手制作青团，在实践中提升语言能力，感悟传统文化底蕴，实现了“文化传承+学科衔接”的双重目标。活动中，小学生们积极参与、踊跃互动，在轻松有趣的氛围中体验初中课堂的节奏与魅力，为后续升入初中奠定了良好基础。

活动最后，天华中学为参与体验的每一位同学赠送了专属纪念礼品，全体参与人员合影留念，定格下这一充满希望与温暖的瞬间。

此次小初衔接体验活动，是田汉教育集团深化集团化办学、推进小初协同育人的重要举措，以沉浸式参观、零距离交流、趣味化课堂的形式，让集团内小学学子真切感受初中校园的活力与温度，有效缓解了升学焦虑，激发了对初中学习生活的期待。未来，田汉教育集团将持续立足育人初心，深化小初衔接教育探索，进一步整合集团内教育资源，搭建更顺畅、更高效的成长过渡平台，推动小学与初中教育无缝衔接、协同发展，助力集团内每一位学子从容启航、筑梦未来，彰显集团化办学的凝聚力与影响力。

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来源：新湖南客户端