湖南信息学院《音乐学概论》课程项目式教学赋能思政育人

刘叶秋新湖南客户端 2026-03-30 17:02:06

新湖南客户端3月30日讯（通讯员刘叶秋）近日，湖南信息学院艺术学院音乐表演系师生依托《音乐学概论》AIGC+PBL模式进行教学改革实践。本次实践深挖专业知识的思政内涵，在传授乐理知识与疗愈技巧的同时，传递敬老、爱老、助老的传统美德。廖海霞老师及其团队成员带领学生们在长沙雨花城心社区举办“暖音润心，以乐疗愈”公益活动。

该活动既是高校教学改革的实践，也是专业教学与思政教育融合的探索。本次活动通过PBL课程项目，让学生参与社区服务，提升专业技能，关注老年康养，通过音乐疗愈和声乐展演为长者提供精神慰藉，展现艺术和青春的力量。

活动现场氛围温馨祥和，社区长者们满怀期待齐聚活动室，一场兼具专业性与温情度的音乐疗愈服务如期开展。课程团队成员雷雅婧老师立足老年群体生理、心理特点，带来通俗易懂的音乐疗愈专题讲解。她结合专业研究数据，阐释了舒缓旋律对改善睡眠、舒缓情绪、唤醒记忆、降低阿尔茨海默病风险的积极作用。

现场穿插经典轻音乐赏析，手把手带领长者调整呼吸、轻打节拍、哼唱旋律，掌握简易的音乐放松方法，让在场老人沉浸式感受音乐带来的身心舒缓。这场活动不仅是专业知识的现场实践，更是引导学生读懂社会需求、树立服务意识的思政课堂，让学子们明白专业技能不仅是立身之本，更是回馈社会、温暖他人的有力武器。

专题讲座结束后，学生志愿者们化身暖心表演者，精心挑选贴合长者时代记忆的经典曲目，带来了一场走心的声乐演出。曲目涵盖经典民歌、红色旋律、抒情老歌，每一首都饱含岁月情怀，直击长者内心。学子们以饱满的热情、真挚的唱腔倾情演绎，歌声或轻柔婉转抚平心绪，或铿锵有力唤醒美好回忆，尽显扎实的专业功底。

在场长者听得沉醉入迷，纷纷跟着旋律轻声哼唱、拍手附和，脸上洋溢着幸福的笑容。82岁的李奶奶动情地说道，熟悉的歌声勾起了青春回忆，心里格外温暖，身心都得到了放松。针对行动不便、无法参与集体活动的长者，志愿者们主动近身陪伴，轻声演唱、耐心交谈，用细致的关怀拉近心与心的距离，让每一位老人都感受到无微不至的关爱，用实际行动践行新时代青年的责任与担当。

此次项目式教学实践，彻底改变了“纸上谈兵”的传统教学模式，让学生在真实的公益场景中检验学习成果、提升专业能力。从曲目筛选、流程编排到现场演绎、贴心服务，学生全程深度参与，将课堂所学的乐理知识、演唱技巧、音乐疗愈方法灵活运用到实践中，在反复打磨中精进专业技能，实现了专业能力的实打实提升。同时，在陪伴长者、服务社会的过程中，学生们深刻体会到敬老爱老的传统美德，读懂了青年一代的社会责任，让课程思政从理论说教转化为亲身践行，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

“能用自己的专业所长为长辈们带去欢乐，既让我们的专业学有所用，更让我们懂得了青年要心系社会、服务他人，这份经历无比珍贵。”参与活动的学生志愿者坦言，此次实践让自己既提升了专业素养，更明晰了人生方向，在奉献中实现了个人价值。

社区负责人表示，此次校地联动的公益活动，既丰富了社区长者的精神文化生活，提升了老年群体的幸福感与归属感，也为高校学子搭建了实践育人的平台。下一步，社区将持续深化与高校的合作，聚焦长者康养需求，开展更多精准化、特色化的便民服务，携手高校共筑暖心养老氛围，让城心养老更有温度。

此次活动是湖南信息学院艺术学院推进教学改革、深耕课程思政的缩影。学院依托项目式教学，将专业课堂与社会服务、思政教育紧密结合，让青年学子在实践中长本领、明担当、践初心，既练就过硬专业本领，又厚植奉献情怀，实现了专业价值与人生价值的双重提升，彰显了高校立德树人、践行社会责任的育人使命。

作者：刘叶秋

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来源：新湖南客户端

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