株洲市芦淞区第三场小学科学研培活动助力科学教育提质

湖南日报·新湖南客户端 2026-03-30 14:54:02

湖南日报·新湖南客户端3月30日讯（通讯员何乐茜王芳）为落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，充分发挥学校科学教研组在推进教学改革、指导教学实践、促进教师成长、提升育人质量等方面的专业支撑作用，3月27日，株洲市芦淞区小学科学教研组建设研训活动在株洲市芦淞区高家坳小学举行。来自各小学的科学教研组长及区级核心团队成员齐聚一堂，共研科学教育新路径。

活动从高家坳小学科学老师余园的一堂生动的现场科学课开始，以“它能在水中溶解吗？”为探究主题，通过创设真实情境，引导学生在动手操作与积极思考中感受科学探究的乐趣。

课后，株洲市教育科学研究院研究员杨旭组织开展了评课交流。与会教师围绕课堂情境创设、探究活动设计、学生思维发展等方面各抒己见，在坦诚深入的交流中碰撞出教学智慧的火花。

株洲市芦淞区教育教学研究指导中心周海兵作《思维发展型课堂的小学科学真实性情境创设》专题讲座。他结合校本研修实践，从理论与实操层面系统解读了在科学课堂中创设真实情境、促进学生思维发展的路径与方法，内容扎实、指导性强，为教师教学实践提供了清晰方向与专业支撑。

活动最后，周海兵对本次研训进行总结。他充分肯定活动成效，勉励各校教研组长将所学所思带回学校，扎实推进教研组建设，共同推动区域科学教育质量持续提升。

本次研培活动以课堂为载体、以教研为纽带，为全区小学科学教师搭建了学习交流与共同成长的平台。与会教师表示，将继续深耕科学教育沃土，在探索中前行、在实践中提升，让科学的种子在学生心中生根发芽。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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