让“健康第一”成为教育最温暖的底色

潘晓波湖南日报·新湖南客户端 2026-03-27 17:36:26

文/潘晓波

“健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。”这句朴素的话语，道出了健康对于人生的根本性意义。曾几何时，“分分分，学生的命根”这一观念在校园中大肆流行，我们似乎习惯了在题海中沉浮，却忽略了成长的本真。而今，随着教育部“新春第一会”的召开，一股清新的春风正吹遍全国的教育沃土——让“健康第一”不再是一句空洞的口号，而是成为教育最温暖的底色。

陶行知先生曾言：“健康是生活的出发点，也是教育的出发点。”然而，在很长一段时间里，我们的部分教育生态被功利化的分数所裹挟。部分体育课被主科随意挤占，课间十分钟成了“静息时间”，部分孩子们的眼中只有试卷的黑白，却少了阳光的斑斓。这种“重智轻体”的惯性思维，如同无形的枷锁，透支了孩子们最宝贵的健康资本。正如古人所云：“磨刀不误砍柴工”，没有强健的体魄和阳光的心态，再优异的成绩也难以支撑起长远的未来。

令人欣喜的是，改变正在发生。从湘江新区虹桥小学打造“课间吉尼斯挑战赛”，到浏阳道吾中学全员参与跑操文化，再到全省高校实施的“体育强身”计划，我们看到了教育回归初心的坚定步伐。教育部明确提出要落实“每天体育2小时、课间15分钟”，这不仅是时间的增减，更是教育价值观的“精准纠偏”。我们要的不是只会解题的“做题家”，而是像教育部部长怀进鹏所期待的那样，培养出“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

“文明其精神，野蛮其体魄。”健康不仅指身体的无病无痛，更包含心理的阳光向上。在快节奏的现代生活中，青少年的心理健康同样不容忽视。焦虑、迷茫如同成长的迷雾，需要学校和家庭共同点亮心灯。通过构建心理健康监测预警系统，开设心理辅导课程，以及以美润心、以劳健心，我们正在为孩子们筑起一道坚实的“心理防护墙”。当孩子们在校园里能开怀大笑，能坦然面对挫折，教育才真正完成了对人的塑造。

当然，落实“健康第一”绝非一日之功，也不能仅靠学校的“单打独斗”。这是一场需要家庭、学校和社会协同发力的持久战。家长要摒弃“唯分数论”的焦虑，社会要营造包容多元的成长环境。正如《礼记·大学》所言：“苟日新，日日新，又日新。”我们需要在制度设计上立柱架梁，在评价考核上定向纠偏，让健康理念融入教育的每一个细胞。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。当“健康第一”真正深入人心时，我们的校园里将不再有沉闷的寂静，取而代之的是武术操的呐喊和阳光跑的跃动。让我们携手努力，守护好每一个孩子的健康成长，让“健康第一”成为教育最温暖、最坚实的底色，为中华民族的伟大复兴筑牢身心根基。

（作者单位：长郡·浏阳实验学校）

作者：潘晓波

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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