新湖南客户端通讯员 张仁华 黄连芳

三月的涟源，春意渐浓。3月24日，涟源市“红色记忆·薪火相传”精品红色思政课评选活动复赛现场，一堂特殊的思政课打动了在场的每一位评委——蓝田街道新新学校的原创课程《蓝田星火照初心》，将课堂搬进古村、搬进革命旧址，让学生们在行走与演绎中触摸历史、感悟初心。这堂课从全市30多堂精品课中脱颖而出，成功获得推荐参加娄底市级比赛的资格。

这不是一次偶然的成功。在这堂课的背后，是一所学校对“思政课如何真正走进学生心灵”的执着探索，是一群教育者对本土红色资源的深情挖掘，更是一种育人理念的生动实践——让思政课走出教室，在行走中润泽童心。

从课本到家门口：一场跨越百年的对话

“同学们，今天我们的思政课从家乡出发，从这座古桥出发。”在蓝溪桥头，新新学校的老师们带着学生翻开五年级下册《道德与法治》课本——《百年追梦、复兴中华》单元的文字，第一次在家乡的土地上有了具象的落脚点。

孩子们化身“红色历史侦查员”，走进三甲古村，触摸斑驳的老墙，仰望百年的木门。在中共蓝田特别支部陈列室里，1928年的故事穿越时空而来——梁建新以教书先生的身份作掩护，秘密建立涟源第一个中共基层组织，在白色恐怖中点燃第一束星火。

“梁建新爷爷为什么要以教书作掩护？”“他说的‘三座大山’是什么？”孩子们争相提问，眼神里闪烁着好奇与敬意。那些曾经停留在课本里的抽象概念——“帝国主义”“封建压迫”“奴役”——在这一刻，变成了家乡土地上真实发生过的故事，变成了有血有肉的人物抉择。

从蓝溪桥到三甲古村，从特别支部旧址到新新学校的课堂，这堂思政课构建起一条完整的育人闭环：在实地寻访中感性体验，在历史剧场中理性理解，在赓续传承中价值内化。

在演绎中理解：让革命先辈“活”起来

如果说寻访是走近历史，那么演绎就是走进历史。

《星火燎原》里，梁建新与学生围坐木桌前，语重心长：“只要我们所有人都团结起来，就一定能够推翻帝国主义这座大山，真正成为国家和自己的主人。”

这些情景剧，由师生共同编创、共同演绎。没有华丽的舞台，没有专业的道具，有的只是一颗颗真挚的心。当孩子们穿上粗布衣衫，念出先辈的台词，历史不再是遥远的文字，而是情感的共鸣、精神的感召。

“学生在演绎中理解陈文光为什么‘舍家业’，理解梁湘芸为什么‘宁死不屈’，”副校长兼课程开发团队肖灿琼说，“当孩子们说出‘我也要和你一起守护这束光’时，我们知道，红色基因真的在他们心里扎下了根。”

从课堂到日常：让思政教育“立”起来

这堂晋级市级比赛的思政课，并非一次性的“表演课”，而是新新学校全员思政教育的缩影。

在易娟娟校长的带领下，全校思政教师齐上“红色星火永相传”专题思政课。课堂上，校长带领学生回望星火、感悟星火、践行星火；课堂外，师生共同演绎朗诵《不朽的抗战》，用青春之声致敬先烈；日常中，红色格言诵读、主题班会、“铭记蓝田星火”小分享，让思政教育融入校园生活的每一天。

“红色的故事，要有人讲；家乡的星火，要有人传；革命的初心，要有人续。”这是中心学校党总支书记梁小群在思政课研讨会上的嘱托，也是蓝田街道全体教师的育人自觉。

从寻访到演绎，从课堂到日常，从“知”到“情”再到“行”，这堂“行走的思政课”正在让红色基因真正内化于心、外化于行。课程结束后，孩子们自发写下实践感悟：“我要把先辈的故事讲给弟弟妹妹听”“我要好好学习，将来建设家乡”——稚嫩的文字里，是“强国有我”的种子在萌芽。

从蓝田出发：让红色星火代代相传

此次成功晋级娄底市级比赛，是对新新学校思政教育工作的高度肯定，更是学校深耕立德树人根本任务、推进红色文化进校园的生动成果。

“每一份付出，都在为红色基因的传承添砖加瓦；每一次打磨，都在为学子的成长筑牢精神根基。”这是新新学校全体教师的共识。下一步，学校将继续精雕细琢课程内容，不断创新教学形式，让蓝田的红色星火持续闪耀，让红色记忆在一代代学子心中代代相传。

从1928年梁建新点燃的那束星火，到今天新新学校孩子们齐声喊出的铿锵誓言——百年时光，星火不灭，薪传有人。

这束光，从蓝田的田野阡陌出发，照进课堂，照进童心，也必将照亮孩子们前行的每一步路，陪伴他们在成长路上汲取奋进力量，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

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来源：新湖南客户端