“哥哥”说成“的的”，“飞机”说成“灰机” 学龄前娃吐词不清或为构音障碍

2026-03-23 18:53:55

大众卫生报·新湖南客户端3月23日讯（通讯员李放朱再云记者王璐）“孩子终于敢主动跟同学说话、上台讲故事了，真的太感谢医生了！”几天前，长沙市第四医院儿童保健门诊里，6岁乐乐的妈妈难掩喜悦。此前乐乐因吐词含糊不清，在学校交流总碰壁，慢慢变得沉默内向，被诊断为儿童构音障碍后，经过一段时间专业科学的干预训练，如今不仅发音清晰了，还重拾自信，能轻松融入班级集体活动。

孩子说话吐词不清，不少家长总觉得是“长大就好了”，殊不知这可能是构音障碍的信号。学龄前儿童构音障碍是儿童常见的言语障碍之一，指唇、齿、舌、腭等构音器官运动异常或协调性差，引发的发音不清、音调异常、鼻音过重、气息声明显等问题，比如把“哥哥”说成“的的”，“飞机”说成“灰机”，这些表现都会直接影响孩子言语表达的清晰度。

构音障碍对孩子的成长影响不小，不仅会让孩子因发音问题被误解，无法顺畅表达自身需求，还可能让孩子产生自卑心理，不愿与人交流，进而影响社交能力发展，甚至还会间接影响阅读、写作等后续学习能力的培养。

儿童言语发展有明确的关键时期，早发现、早干预、早康复是改善构音障碍的核心。医生提醒，家长一旦发现孩子有构音障碍相关表现，切勿抱有侥幸心理，应及时带孩子到专业医疗机构评估干预。

长沙市第四医院儿童保健门诊为构音障碍孩子提供专业的评估与训练指导，由经验丰富的言语治疗师制定个性化训练方案，分阶段开展口腔运动功能、发音技能等训练，通过一对一指导、游戏图片互动等趣味形式提升训练效果，同时为家长提供家庭辅助训练方法，形成“医院+家庭”的协同干预模式，循序渐进帮助孩子改善发音，重拾表达自信。

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