湖南日报全媒小记者|长郡云龙实验学校三月作品选登

  科教新报   2026-03-23 15:38:14

航空研学基地植树日

长郡云龙实验学校X2419班 刘蕊芃

3月21日,在经历了十多天的春雨后,天气终于转晴了。我和同学们怀着兴奋的心情来到株洲芦淞机场斯凯航空无人机实飞基地参加植树活动。刚下车,一架无人机载着树苗从空中掠过,像一只翱翔天空的雄鹰。同学们纷纷仰头惊叹,我心里更多了一份期待。

我和好友诗彤一组。我们先选好位置,用铁锹挖树坑,由于近期雨水较多,泥土松软湿润,非常好挖,不一会儿就挖好了。挖好坑后,我小心翼翼地将树苗放进坑里,再填几锹土,最后把树苗扶正,一棵小树苗就栽好了。它就像士兵一样笔直站在那里,特别威武。春风轻轻吹过,嫩绿的枝叶随风摇摆,仿佛在向我们点头致谢。

春天是万物复苏的季节,我轻轻抚摸着小树苗的枝干,默默许愿:“小树啊,快快长大吧!等你长大了替我们遮风挡雨

指导老师:易亚丽


愿望的实现》读后感

长郡云龙实验学校X2402班 杨宥心

假期,我读完了《愿望的实现》整本书。里面的内容太丰富了,让我百看不厌。今天我就带领大家一起走进泰戈尔的文学花园吧!

看!纸牌国花多美啊!为纸牌国花授粉的蜜蜂说:“它的花粉告诉了我有关纸牌国的故事。”有一位失宠的王后,她有一个儿子。王子总想着去看看世界,去探探险。王子有位朋友,是商人的儿子,他也正想去海上寻找自己的未来。还有一位官员的儿子也想一同前往。于是,他们开始了自己的冒险之旅。

他们路过了很多无人岛,装了很多物资。不幸的是,有一天,狂风暴雨,装满物资的船都沉了,他们乘坐的船也沉了后来他们来到一个岛上,其实这就是纸牌岛。纸牌岛的居民都过着被规矩束缚的生活,却因为这三个年轻人的到来而发生了改变……最后,王子和红桃Q公主永远快乐地生活在一起了。

年轻的王子想看外面的世界,我觉得我们也是一样的——学习之余,也要参与实践活动。如果天天只在书房里看书也是不够的“读万卷书,行万里路”就是这个道理。

指导老师:周慧雯


小鲤鱼跳龙门

长郡云龙实验学校X2402班 张恩宁

寒假我读了金近先生写的《小鲤鱼跳龙门》,这本书讲述了小鲤鱼们用汗水和努力实现目标的动人故事。

小鲤鱼们听完奶奶讲的故事,下定决心要去跳龙门。于是他们踏上了寻找龙门的路程,中途小鲤鱼们遇到了很多困难,还受到大鱼的质疑,可是他们并没有改变自己的目标。终于找到了龙门,并且开动脑筋,一次次勇敢尝试,最终成功跳过了龙门

这个故事也让我联想到我参加湖南省青少年舞蹈比赛的经历。最开始我不会跳,心里很是着急,但是经过每天的练习,在老师的指导下,一个一个动作地认真打磨我跳得越来越优美,得到了老师的肯定,最后在大赛中获得了金奖。

读完《小鲤鱼跳龙门》,我明白了一个道理:我们做任何事情,只要坚持努力,就一定会得到回报

指导师:周慧雯


我的开心时刻——看见笑容

长郡云龙实验学校X2414班 李肖桐

什么时候最让人开心呢?是吃到一颗糖果,还是收到一份礼物的时候?我想每个人开心的时刻都不尽相同。悄悄告诉你们一个小秘密,我每天最开心的时候,就是看到大家脸上洋溢的笑容。

每当我因为胆小怯懦而不敢举手回答问题时老师给我一个肯定的微笑,那笑容如同阳光照进我的心田,让我充满力量。这是温暖的开心时刻。

每当我和同学们相互帮助,共同完成诸多任务时,每个人脸上都绽放出灿烂的笑容。这是欢快的开心时刻。

每当我把房间打扫得一尘不染仅用10分钟就吃完饭,爸爸妈妈露出欣慰的笑容这是幸福的开心时刻。

每当我努力学习、积极进取,每天坚持阅读和口算,把每个字都写得端端正正,然后在考试中取得进步时,我露出了满意的笑容。这是激动的开心时刻。

同学们,开心的小妙招就是脸上时常挂着笑容,通过热爱劳动、团结互助、好好学习等给他人和自己带来快乐力量,让每一天都充满欢乐

大家一起来试一试吧,相信你们也能收获很多快乐。

指导老师:郭杏


营养吸收赛

长郡云龙实验学校X2304班 唐凯文

阳光向大地菜园里的蔬菜水果看到这一幕举行了一年一度的营养吸收赛

经过初赛和复赛的比拼茄子和西红柿成功进入决赛。此时的菜园运动场上格外热闹西瓜和菠菜正在聊天西瓜说西红柿一定会赢的。菠菜却说谁输谁赢还不一定呢我觉得茄子会赢

这时草莓主持人拿着话筒大声说宣布,营养吸收赛决赛现在开始

苹果头上插着小红旗大声喊道西红柿加油,不要让我们红色家族丢脸紫苏不甘示弱地茄子哥哥加油我支持你你是最棒的……”

这时两位选手神采奕奕地来到赛场,向大家介绍了自己宝贵的营养成分介绍完之后比赛正式开始位选手奋力把根扎得深深的努力吸收更多养分最终都到达了赛点

双方见对方都到了赛点根扎得更深了吸收养分的速度也越来越快。台下的欢呼声一浪高过一浪。最后他们不相上下,获得了并列第一。

指导教师:黄灿

责编:唐瑾

一审:唐瑾

二审:陈暑艳

三审:黄维

来源:科教新报

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