永州市映山小学：联合教研共探AI赋能“五育并举”新路径

谭频唐一夫湖南日报·新湖南客户端 2026-03-23 10:34:31

3月19日，永州市映山小学组织语文学科教研团队走进永州市映山小学三多亭分校开展联合教研活动。永州市映山小学三多亭分校全体语文教师参与研讨，双方聚焦AI赋能语文教学、深化“五育并举”课程建设，共探教育教学改革新路径。

活动中，映山小学语文教研组长苗义晶老师结合《永州市映山小学“人工智能助力‘五育并举’课程体系建设”研修方案(2025-2027)》，深入解读国家“人工智能与教育深度融合”政策导向，为分校教师拓宽政策视野、明晰教学改革方向。他还围绕《永州市映山小学语文学科研修组校本研修方案》的制定，分享实践经验，系统介绍学校依据低、中、高学段学生认知特点确立差异化研修主题，构建“理论储备——教学设计——课堂实践——反思提炼”螺旋式研修体系的具体做法，并详细阐述AI技术在语文教学中的十大深度应用场景。

实操演练环节，映山小学语文备课组长刘萍老师现场指导分校教师亲身体验AI技术赋能语文作文教学的创新模式，演示如何借助AI将学生作文中的奇思妙想转化为动画作品。参与教师纷纷表示，此次实操演练内容务实、可操作性强，为后续课堂教学的AI落地应用提供了清晰的实践路径。

作为永州市小学语文学科教研基地，此次联合教研是映山小学履行教研辐射责任的生动实践。活动通过政策解读、经验分享、场景展示与实操演练相结合的形式，将学校在AI赋能“五育并举”课程体系建设中的阶段性成果全面分享给三多亭分校，为分校教师专业成长注入动力。未来，两校将持续深化合作，在AI赋能教育的道路上同研共进，推动技术与教育教学深度融合，共同书写“五育并举”育人新篇章。（谭频唐一夫）

作者：谭频唐一夫

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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