湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 刘哲雨 刘教杰 刘钊 曹义 刘炼鑫

一月之内，两次亮相！湖南在学生心理健康教育领域的创新实践，再次登上全国教育系统重要舞台，为全国高校思想政治工作和学生心理健康教育提供可复制、可推广的“湖南经验”。

3月19日至20日，2026年度高校思想政治工作研讨会暨立德树人机制综合改革试点推进会在上海召开。湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良以《以法护航，系统治理，全面提升心理健康教育质量》为题，全面推介湖南在学生心理健康教育领域的法治探索与实践。

这已是湖南近期第二次在全国教育系统重要会议上亮相分享经验。此前的2月25日，教育部“新春第一会”上，湖南省教育厅作为唯一代表发言，就已将湖南用法治“护心”的探索与实践，带到了全国教育工作者面前，让“湖南经验”首次在全国层面全面亮相。

法治破局+试点赋能，筑牢心理防护“压舱石”

2025年，我省在全国率先出台《湖南省促进学生心理健康条例》，率先将心理健康教育从“软引导”转变为“硬约束”，为全省学生心理健康工作筑牢法治根基。该《条例》的制定过程中，调研范围覆盖全省14个市州、200余所大中小学，充分吸纳各方意见，将“五育并举”“家校共育”“医教协同”等政策要求上升为法定职责，明确厘清家庭、学校、政府、社会等9类主体的责任边界，成功构建起“党委领导、政府主导、部门协作、家校协同、社会动员、全民参与”的全方位、立体化工作新格局。

以《条例》为根本遵循，我省持续推动心理健康教育资源从“零散分布”向“系统集成”高效转变，不断夯实工作基础。

目前，全省高校专职心理健康教师配备师生比已超过1:4000，达标率实现100%；高校新生心理健康必修课开设率达97%，生均15元心理健康工作经费已全面落实到位，为心理健康教育工作有序开展、提质增效提供了坚实保障。

多维发力+创新提质，激活心理育人“新动能”

我省深化“思政+心理”融合教学改革，创新构建“专家讲座、示范课展示、分组研讨交流、最优教案打磨”的标准化教研模式，通过举办课程论坛、教学大赛以及“夸夸墙”等互动载体，打破传统教学壁垒，增强心理健康教育的实效性和感染力，让心理健康知识真正入脑入心，引导学生树立积极健康的人生态度。

坚持预防为主、防治结合，推动治理模式从“事后干预”向“源头防控”转变，是我省高校心理健康工作的鲜明特色。目前，省级心理健康教育平台已实现预警、咨询、转介全功能与全省高校全面对接，构建起“预防——筛查——干预——转介”的闭环工作体系。全省高校普遍建立“学校——院系——班级——宿舍——个人”五级心理预警防控网络，常态化开展心理筛查和动态监测，2025年高校学生心理危机发生率得到有效控制，切实为学生身心健康筑牢安全防线。

专业队伍建设是心理健康工作高质量发展的关键支撑。我省聚焦能力提升，搭建“辅导员云学院”线上学习平台，实施专职辅导员心理健康教育能力三级认证培训，累计开展省级专业案例督导5700余人次，有效提升辅导员心理辅导专业素养；推动20个省级心理健康教育示范中心与60所高校开展“手拉手”结对帮扶，促进优质资源共建共享、均衡发展。同时，打通“医教”协同快车道，全省14个市州三甲医院均开通面向高校学生的心理援助热线和专门门诊，建立快速转介机制，确保严重心理危机学生能够及时对接专业医疗资源，得到科学有效干预。

下一步，湖南将持续深化《湖南省促进学生心理健康条例》落地落实，不断完善“法治先行、系统治理”的工作格局，推动心理健康教育与立德树人各环节深度融合、同频共振，持续强化工作创新、夯实工作基础，为培养身心健康、全面发展的时代新人贡献湖南力量。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报