新湖南客户端通讯员 于怡萍

清晨六点，天光未亮，陈芳容老师书房里的灯已经亮起。桌上整齐地摆放着学生的作业本，旁边是一叠她用彩纸亲手剪制的小红花。这样的清晨，在她十七年的教学生涯中，早已成为一种习惯、一种责任，更是一种藏在平凡里的幸福，见证着她用爱心浇灌成长、用坚守诠释使命的点点滴滴。

初为人师，以心相待，用温暖叩响心灵

2007年，陈芳容从师范院校毕业，怀揣着对教育的赤诚与热爱，踏上了三尺讲台，开启了她的教师生涯。初登讲台时，面对着教室里一张张稚嫩的面孔、一双双渴望知识的眼睛，她深知，自己肩负的不仅是传授知识的责任，更是塑造心灵、陪伴成长的重任。

班上有个说话不太流利的小女孩，总是安静地坐在教室角落，不愿与人交流，更不敢主动发言。陈芳容老师发现后，没有急于纠正她的发音，也没有催促她开口，而是给予了她最温柔的包容与耐心。每天放学后，她都会留下来，陪着小女孩一起朗读课文，从最简单的词语开始，一字一句、逐音逐调地耐心引导，鼓励她大胆开口、勇敢表达。三个月后的一节语文课上，当这个小女孩第一次主动举手，用略显生涩却坚定的声音完成朗读时，教室里响起了热烈的掌声。那一刻，陈芳容老师眼中闪烁着欣慰的泪光，她知道，自己的温柔与耐心，终于叩开了这个孩子封闭的心灵。

潜心育人，因材施教，用尊重滋养成长

在陈芳容的教育理念中，每个孩子都是独一无二的个体，没有所谓的“差生”，只有需要不同方式滋养的“幼苗”。她始终坚持因材施教，用心观察每一个学生的个性特点、兴趣爱好和发展轨迹，为每个学生建立专属的成长档案，用个性化的方式引导学生发挥优势、弥补不足。

班上曾经有个特别活泼好动的男生，课堂上总是坐不住，注意力不集中，常常影响课堂秩序，却有着一颗热心肠，特别乐于帮助同学。陈芳容没有一味批评教育，而是敏锐地捕捉到他的闪光点，主动让他担任班级的“互助小助手”，负责帮助身边有困难的同学。这个决定，让男孩找到了自身的价值，也激发了他的责任感。此后，他不仅帮助同学更加热心主动，自己的课堂表现也渐渐改善，慢慢学会了遵守纪律、认真听讲，在成长的道路上稳步前行。

“教育需要耐心，就像园丁培育花木，要了解每株植物的特性，才能帮助它们茁壮成长。”陈芳容老师常常这样说道，也用十七年的坚守，践行着这句朴素而深刻的教育箴言。

勇于担当，恪尽职守，用坚守守护梦想

2020年，疫情突如其来，打乱了正常的教学秩序，线上教学成为当时的主要授课方式，这对每一位教师都是一场考验。面对挑战，陈芳容老师主动担当、迎难而上，从零开始学习网络教学技术，反复打磨课件、调试设备，精心准备每一节线上课程，力求让线上课堂也能充满温度、富有实效。

考虑到班上有个学生家里条件有限，没有网络和智能设备，无法正常参与线上学习，陈芳容记在心里、落在行动上。她定期整理打印学习资料，利用自己的休息时间，奔波往返，将资料送到学生家中，同时耐心为学生讲解重点难点，确保他不落下任何一节课。那段特殊时期，她常常工作到深夜，批改线上作业、解答学生疑问、梳理教学重点，“不让一个孩子掉队”是她不变的执着信念。在她的悉心付出与不懈努力下，全班学生都顺利度过了那段特殊的教学时光，守护了孩子们的求学梦想。

桃李芬芳，硕果累累，用付出收获回响

十七年的辛勤耕耘，春去秋来，陈芳容老师送走了一届又一届学生，用爱心与责任，陪伴孩子们从懵懂孩童成长为意气风发的少年。她的付出，也得到了学校、家长和社会的广泛认可，多次荣获县优秀班主任的荣誉称号，用实绩诠释了优秀班主任的责任与担当。

然而，在陈芳容心中，最让她感到欣慰的，从来不是荣誉与奖项，而是看到学生们的成长与蜕变。曾经那个内向怯懦、说话不流利的小女孩，如今已成长为自信开朗的大学生；当年那个调皮好动、课堂上坐不住的男生，现在也成为了一名有责任、有担当的小干部。每逢节日，陈芳容老师的办公桌上总会收到来自全国各地的信件和贺卡，那些真挚的问候、温暖的牵挂，是她十七年教育生涯中最珍贵的收获，也是她坚守教育初心的最大动力。

“老师，您教会我们的不仅是知识，更是做人的道理。”一名学生在信中这样写道。一句简单的认可，胜过万千奖项，也让她更加坚定了投身教育事业的信念。

薪火相传，培育新人，用坚守延续热爱

作为一名资深教师、优秀班主任，陈芳容始终没有忘记自己的责任与使命，不仅深耕自身教学，更主动承担起培育青年教师的重任，希望让教育的薪火代代相传、生生不息。她经常与青年教师交流教学心得，分享班级管理经验，耐心解答他们在教学、管理中遇到的困惑，手把手地指导他们打磨课堂、关爱学生，用自己的言行举止，为青年教师树立了良好的榜样。

“教育是一项需要传承的事业，”陈芳容说道，“看到年轻教师快速成长，就像看到当年的自己，这种感觉很美好，也让我觉得，自己的坚守有了更深远的意义。”在她的悉心指导与帮助下，多名年轻教师快速成长，逐渐成为学校的教学骨干，在各自的岗位上发光发热，延续着对教育事业的热爱与坚守。

不忘初心，继续前行，用热爱书写担当

如今，十七年时光流转，陈芳容依然保持着清晨六点起床的习惯，每天早早来到学校，整理作业本、检查教室、备课教研，开始一天忙碌而充实的工作。她的办公桌上，学生的作业本总是摆放得整整齐齐；教室里，她亲手布置的“成长园地”，记录着每个孩子的点滴进步与成长喜悦。

“教育是用生命影响生命的过程，”谈及多年的教学体会，陈芳容平静而坚定地说，“我们不仅要传授知识，更要用爱心去温暖每个孩子的心灵，用责任去守护每个孩子的梦想。”

夜幕降临，陈芳容老师办公室的灯依然亮着。这盏灯，见证着她十七年的辛勤付出与默默坚守，也照亮着孩子们前行的道路；这盏灯，承载着她对教育事业的无限热爱，也传递着她对孩子们的深情牵挂。十七年岁月流转，改变的是眼角的细纹、鬓边的青丝，不变的是她对教育事业的赤诚与执着，是她用爱心点亮希望、用责任守护成长的初心。

在平凡的教师岗位上，陈芳容老师用十七年的坚守，书写着不平凡的教育故事；用爱心与责任，诠释着教育工作者的初心与使命。她的故事，仍在继续书写；她的爱心，仍在温暖着每一个逐梦前行的学生。

责编：肖晴岚

一审：肖晴岚

二审：蒋宇

三审：田从梅

来源：新湖南客户端