“我们要和小树一起长大!”——南湖小学师生家长赴君山开展“守护好一江碧水”实践活动

  湖南日报·新湖南客户端   2026-03-13 22:32:42

湖南日报·新湖南客户端 通讯员 曾梦萍

“我是岳阳市南湖小学263班的黎子敬!”“我是吴易臻!”“我是徐伊苒!”“我们要和小树一起长大!”

稚嫩的童声在君山清螺小区的田野上空回荡,伴随着铁锹铲土的咔嚓声和水桶晃荡的叮咚声,奏响了春日最动听的乐章。

313日,阳光温柔地洒在君山区清螺小区的一片空地上。上午九时许,这里迎来了一群特殊的“园丁”——岳阳市南湖小学党员教师15人、一年级263班学生51人,以及20余位家长志愿者。他们脚踩松软的泥土,手握沉甸甸的铁锹,在这片即将变身“口袋公园”的土地上,开启了一场特别的春日之旅。

和小树一起长大

植树现场,孩子们在班主任蔡霞的带领下,忙得不亦乐乎。有的扶树苗,有的挥小铲,有的踩泥土,还有的提着小水桶来回跑。虽然动作还不太熟练,但每一个小脸蛋上都写满了认真。孩子们分工合作,互相帮助,欢笑声和铁锹声交织在一起。蔡老师穿梭在孩子们中间,不时俯身指导,手把手教他们如何把树苗扶正、把土踩实。阳光下,汗水与笑容一同绽放。

“今天我们南湖小学党总支带领孩子们到这里来植树,是把课堂搬到田野,是一次非常生动的思政课,更是一堂我们学校的特色劳动实践课。”南湖小学党建办副主任柳瑛站在孩子们中间,眼里满是笑意,“我们通过身体力行,希望让孩子们能够明白,树木需要向下扎根才能枝繁叶茂,我们人也是一样,向下生长,才能够更好地向上生长。”

临近中午,一棵棵小树苗在这片土地上安了家。每一棵树上,都挂着一块写着孩子名字的木牌。孩子们围着自己种下的小树,叽叽喳喳地说着悄悄话,有的还伸出小手轻轻抚摸嫩绿的枝叶。

家长徐乐帮女儿徐伊苒挂好木牌后,望着这片刚刚种下的小树林,语气里满是感慨:“感谢学校组织这次非常重要的活动,让小朋友们能记住这个特别的日子。希望他们能创造环境、守护环境,以林为友、以绿为伴,守护好我们的一江碧水。”

守护碧水,种在心间

下午,孩子们的身影出现在“守护好一江碧水”展陈馆。在讲解员的带领下,一年级班主任蔡霞和家长们一起,陪伴孩子们穿越“时光隧道”,了解洞庭湖的生态变迁,感受“守护好一江碧水”的深刻内涵。

展柜里的图片和标本,让刚才还在田野里奔跑的孩子们安静下来。他们睁大眼睛,好奇地打量着眼前的一切,有的趴在玻璃柜前端详,有的仰着头看墙上的图文介绍,还有的盯着展厅里的生态模型若有所思。小小的身影在展厅里缓缓移动,眼神里满是对这片水域的新奇与敬畏。

家长曾凯文带着外甥女罗灵夕,认真听着讲解。他说:“我觉得这次的活动非常有意义,可以提升孩子对洞庭湖和一江碧水的保护意识。”

参观结束后,孩子们在展陈馆前整齐列队。在班主任蔡霞的带领下,他们举起右拳,用稚嫩而坚定的声音庄严宣誓:“从我做起,爱护环境······”宣誓声在馆内回荡,为这一天的实践活动画上了圆满的句号。

据了解,南湖小学一直坚持将课堂延伸至田野和社会,通过形式多样的劳动实践和生态教育活动,让学生在体验中学习、在实践中成长。学校积极探索“思政+劳动+生态”融合育人模式,此次君山之行正是这一教育理念的生动体现。从田野里的劳动课到展陈馆的生态课,南湖小学把思政教育融入自然、融入生活,让孩子们在亲身参与中感受环保的意义,在实践锻炼中收获成长的力量。

泥土会记住每一双抚摸过它的手,小树会陪伴每一个孩子慢慢长大。这一天,他们在田野里种下了一棵棵小树,也在心里种下了一颗颗绿色的种子。正如柳瑛所言,“向下扎根,向上生长”——南湖小学正是用这样脚踏实地的教育实践,让生态文明理念在孩子们心中生根发芽,让守护家乡碧水蓝天的责任与担当,随着小树一同茁壮成长。

责编:吴天琦

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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