黄欣然 湖南日报·新湖南客户端 2026-03-10 13:21:03
胡国柱代表。湖南日报全媒体记者 易昂 摄
湖南日报全媒体记者 黄欣然
“近年来,国家高度重视青少年科技教育,出台了一系列政策措施,为中小学开展科技教育指明方向、提供遵循,科技教育的春天已然到来。”3月10日,全国人大代表,永州市东安县耀祥中学党委委员、副校长胡国柱接受记者采访时建议,打通政策落地的“最后一公里”,让好政策真正落地生根,让优质科技教育惠及更多乡村孩子。
胡国柱长期扎根县域中学一线,曾带领孩子在一间废弃的乒乓球室里探索科技,开启了耀祥中学的科技教育之路。
“我在教学实践与调研中感受到,乡村科技教育的关键在落实。”胡国柱表示,乡村学校缺乏稳定的资金支持,科技教育经费多为临时性、项目式投入,科技专职教师力量薄弱,多数学校无专用科创空间,诸如此类的问题制约了乡村科技教育发展。
为此,他建议从经费保障、师资队伍、资源配置、跨部门协同推进等方面,完善青少年科技教育政策配套措施。
“具体而言,建议实施‘薄弱学校科技教育装备提升工程’重点支持实验室建设、设备配备与耗材补给;将科技教育师资培养纳入公费师范生、优师计划,定向培养专职科技教师,优先补充县域与乡村学校;构建城乡科技教育共同体,通过结对帮扶让乡村学生共享科技教育红利。”胡国柱表示,推动政策从“纸上”落到“地上”、从“要求”变成“行动”,才能让科技教育之花在城乡校园全面绽放,培育更多具备科学素养、创新精神与实践能力的时代新人。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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