湖南日报·新湖南客户端 2026-03-06 15:06:33
湖南日报·新湖南客户端 通讯员 唐小龙
近年来,大祥区深入贯彻体教融合发展理念,紧扣“教会、勤练、常赛”核心要求,立足老城区校园场地狭小的实际现状,以全国青少年校园足球特色学校建设为抓手,创新探索“小场地大体育”发展模式,成功创建全国青少年校园足球特色学校11所,让足球运动融入校园日常,推动全员文体活动走深走实,形成具有老城区特色的校园足球发展之路。
压实发展责任,为校园足球落地生根筑牢保障
大祥区将校园足球发展纳入全区教育事业发展规划,从统筹推进、场地改造、安全护航三方面发力,破解老城区发展难题。
一是系统统筹规划。区教育局牵头统筹校园足球工作,将足球运动普及纳入学校体育工作考核,推动各校结合实际制定足球发展方案,形成“全区统筹、学校主抓、全员参与”的工作格局。
二是盘活场地资源。针对老城区校园空间有限问题,推动各校对校园碎片空间进行“微改造”,通过划分小型足球场地、利用操场边角打造运动区域,实现足球场地校内全覆盖,同时探索校园与社区场地资源共享,最大化释放场地使用效能。
三是强化安全保障。将校园足球运动意外伤害纳入校方责任险、学生平安险保障范围,建立运动风险防控机制,消除学校、家长的运动顾虑,为校园足球活动开展保驾护航。
创新发展举措,让校园足球普及落地见实效
大祥区坚持以普及为核心,将足球运动融入教育教学全过程,通过课程建设、日常活动、师资培育,推动校园足球全域覆盖、全员参与。
一是抓实课程普及。全区各中小学校将足球知识融入体育课堂,足球特色学校每周开设1节足球专项课,结合学生年龄特点设计趣味足球教学内容,让学生掌握基础足球技能,激发运动兴趣。
二是丰富日常活动。以足球特色学校为引领,推动各校将足球运动融入大课间、阳光体育一小时、课后服务社团,百春园小学、祥凤实验学校等校组建校级足球队,常态化开展校内足球训练,实现“校校有球队、班班有活动”。
三是建强师资队伍。通过组织足球教练员专题培训、校际教研交流、聘请专业教练入校指导等方式,提升体育教师足球教学与训练能力,实现每所足球特色学校配备专职足球指导教师,为校园足球发展提供专业支撑。
坚持以赛育人,让校园足球成为文体活动新引擎
大祥区以赛事为抓手,打造常态化、多层次的足球竞赛体系,以赛促练、以赛育人,让足球运动成为校园文体活动的重要载体。
一是打造特色赛事品牌。构建“班级赛-校级联赛”常态化竞赛机制,百春园小学连续6年开展“新时代杯”班级足球联赛,实现全校近2000名学生全员参与;祥凤实验学校开展跨两个月的班级足球联赛,完成百余场比赛,让每位学生都能站上赛场。
二是推动以赛促练促融合。各校以足球赛事为纽带,带动家校联动,学生为班级荣誉主动加练,家长参与陪练、观赛,让足球运动成为家校共育的桥梁;同时以赛事激发学生运动热情,学生课余自发约赛,让足球成为校园新风尚。
三是强化人才培育。依托校级足球队选拔优秀足球苗子,开展梯队训练,积极组织队伍参加市级及以上足球赛事,以实战提升竞技水平,同时借助湘超联赛资源,邀请优秀球员返校交流指导,点燃学生足球梦想,为校园足球发展储备后备人才。
如今,大祥区已突破老城区场地瓶颈,让足球运动在校园遍地开花,学生体能及格率显著提升,校园文体氛围愈发浓厚,校园足球不仅成为学生增强体质、锤炼意志的重要途径,更成为推动全区全员文体建设、促进学生全面发展的重要抓手。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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