常宁市职业中等专业学校党总支副书记、校长 王福​

各位领导、老师、同志们：

大家好！

“律回春晖渐，万象始更新。”今天是马年新春佳节之后我们召开的第一个专题会议，主题非常聚焦，重点讲2026届对口高考工作。首先，我代表学校行政领导班子，感谢各位过去一年做出的贡献，并向辛勤耕耘在教学一线的老师们拜个年，祝大家马年大吉、工作顺利、阖家幸福！祝我们学校高考大捷，平安圆满！

2026年，我校全面贯彻党的教育方针，以落实常宁市委、市政府高质量教育发展大会精神为主题，以“升学与就业并重”发展路径为主线，以深化校企合作和产教融合为特色，紧密对接常宁市及湘南地区现代产业体系，优化专业类型定位，培养高素质技术技能人才、能工巧匠，为区域经济社会发展提供坚实的人才和技能支撑。深入贯彻落实国家关于职业教育改革的决策部署，服务区域经济社会高质量发展，学校坚持“质量立校、依法治校、特色强校”办学理念，坚持“立德树人、美丽校园、幸福师生”的办学目标，坚持“出彩教育、和美课堂、科学管理”的办学思路，认真落实党组织领导的校长负责制，优化师资队伍建设，合法合规合理办事，强化目标考核导向，齐心协力抓好“党建引领、教学质量、专业建设、招生就业、平安校园、项目工程、民生待遇”等重点工作，优化激励机制激励大家踔厉奋发、团结拼搏，提高对口升学高考质量，各项工作取得较好成效，推动学校高质量发展。

今天把大家召集起来，围绕“对口高考”这个主题，收心、鼓劲、加压、聚力。借此机会，我讲三点意见，供大家参考。

一、明确目标，增强“机不可失”的紧迫感

随着国家“职教高考”制度的全面建立和完善，中职学生可升入本科和高职院校的通道已经彻底打通。对于我们中职学校而言，对口高考不仅是检验教学质量的关键指标，更是我们吸引生源、提升办学质量的生命线，对未来办好综合性高中至关重要。对于2026届的师生来说，这是他们人生的关键时刻。这些孩子，三年前或许在中考中受过挫折，但他们选择相信我们，选择继续求学。作为老师，我们就是他们攀登路上的“扶手”“楼梯”和人生导师。

我们必须清醒地认识到，现在全省对口高考竞争已经白热化，不再是“随便考考就有书读”的时代了，而留给我们学校高质量发展机遇期就是3-5年。现在距离2026年高考，刚好一百天，但真正的有效复习时间非常有限。“一年高考三年抓，三年高考从今抓”，今年的备考，我们要有“起步就是冲刺，开局就是决战”的意识，今天的会议，就是2026届对口高考备考的发令枪和动员令。对比技能竞赛和期末联考成绩，今年学生基础比去年要好一些，我们要有“机不可失”的紧迫感，充满信心去开展复习工作。高考复习时，2026届师生要以“三明”来夯实基础分数，实现高考目标；过好教材关，构建专题知识体系，明确高考重点、明确自己痛点，明确未来增分点。依据我校狠抓对口高考起步晚的现实，2026年学校将设立培养本科人才贡献奖，设立高考进步绩效奖，设立高考特别贡献奖、优质管理奖、培优补弱奖等，激发教师工作动力和学生活力。

二、精准施策，提升“教与学”的有效性

实现高考目标需要大家齐抓共管，团结奋斗，这就要求我们的教学工作必须精准、精细、精心，落实好“五抓”工作：

1.抓班级，改善班风学风。好成绩是“管”出来的，中职学生自律性相对较弱，需要老师更多的督促、关爱“陪伴”；德育处和高考部班主任要以身作则，严格管理班务；每天一点评，每周一小结，每月一总结；及时开好班级高考动员会，适时谈话交流，营造你追我赶良好的“高三”学习氛围，让学生从假期的松散状态中迅速“收心归位”。

2.抓课堂，提升教学水平。要在“实”字上做文章。课堂是我们的主阵地，复习课最忌讳“炒冷饭”。我们要根据中职学生的认知特点，降低难度、放缓坡度、放慢脚步。对于文化基础课，要狠抓基础知识、基本技能的过关；对于专业理论课，要结合技能实操，用“做中学”来巩固理论知识。落实好教学常规工作，认真备课，作业布置分层；二轮复习要注重两种课型效率，专题突破课提升学生学习能力，重点抓好高频考点落实；试卷讲评课提升学生解题方法和变式训练能力，切忌从头讲到尾；三轮复习要注意提高仿真实战课和方法指导课效率。

3.抓教研，理解考试规律。要在“研”字上下功夫。各位教研组长、备课组长要牵头，深入研究新课标、新考纲，研究近五年的高考真题。不要闭门造车，要搞清楚“考什么”“怎么考”以及“我们的学生怎么才能得分”。要把考纲的变化迅速转化为课堂的实际内容，做到方向不偏、靶向精准。充分利用学科网资源和长沙名校信息交流平台，掌握考试重点、高频考点和易错易混点；各高考学科组开展好二轮和三轮复习课的观课议课教研活动。

4.抓检测，做到高效精细化。老师要提升命题、选题和讲题水平，合理安排时间，落实好小题训练（专用时间）、专题周练和错题训练，高考部统一搞好月考工作和联考模拟考试，各学科备课组及时开好考试总结分析会。

5.抓辅导，突出培优辅弱提信心。对口高考与普通高考不同，它具有“知识+技能”的双重属性，教务处和高考部要优化早晚辅导时间安排，定时定点定人定内容抓实培优辅弱工作，关心优生和临界生的学习、心态、生活，高频考点个个过关，考试作业实行面批面改。

三、团结拼搏，强化“命运共同体”的责任感

对口高考是一场整体战，不是单打独斗能取胜的。我希望我们的团队能形成“四股合力”高效备考：

1.班主任与科任教师的合力：班主任是“统帅”，要统筹协调各科时间，关注学生心态；科任教师是“尖兵”，要深耕课堂，及时反馈学情。大家要背靠背信任，面对面沟通。

2.文化与专业的合力：文化课和专业课就像鸟之两翼、车之两轮。在复习安排上，教务处要科学统筹，防止厚此薄彼，确保两条腿走路，要走稳走实提高综合成绩。

3.学校与家庭的合力：要及时与家长沟通，把我们的备考计划、孩子的进步与困难反馈给家长，争取家庭的支持，形成家校共育的良好局面，调动学生学习积极性。

4.领导和对口高考教学团队的合力：学校实行党组织领导的校长负责制和高考行政领导包班制，定时开展教学视导和不定期推门听课活动，及时督导交流。班主任要稳得住班，任课教师要上得好课堂，相关行政领导要搞好后勤服务，总务处和高考部要及时保障高考班教师待遇落实到位，激发教师工作积极性。

老师们，教育是良心活，也是技术活。选择了高三，就选择了责任；选择了讲台，就选择了奉献。新春的第一次会议，也是出征动员令。

我相信，只要我们心往一处想，劲往一处使，用我们的智慧和汗水，一定能浇灌出六月的累累硕果。让我们携起手来，以最饱满的热情、最务实的作风，投入到 2026 届的备考工作中，为孩子们圆梦大学保驾护航，为学校的高质量发展再立新功！

最后，祝愿大家马年工作顺利，祝我校2026届对口高考旗开得胜！

责编：吴雅敏

一审：吴雅敏

二审：彭国军

三审：徐德荣

来源：湖南日报·新湖南客户端