洪江市：责任督学进学校规范办学筑根基

科教新报 2026-03-04 15:37:47

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员肖尊文杨爱军）3月4日，洪江市教育局责任督学深入实验中学，对2026年春季开学报名工作开展专项督导检查，实地察看开学筹备、校园管理及收心教育开展情况，对该校初一部精准施策、务实推进的开学工作及收心教育成效给予充分肯定。

为确保新学期开学工作平稳有序、高效推进，实验中学初一部严格落实上级教育部门开学工作部署，提前谋划、周密安排，优化报名流程、细化服务举措，做到报名环节规范高效、校园秩序井然有序，让学生舒心、家长放心。

报名工作结束后，初一部迅速聚焦“收心归位”核心目标，同步启动收心教育与家校协同工作，切实破解学生“开学综合征”。之后，该校第一时间召开新学期家长会，围绕学生思想引导、学习习惯养成、新学期学业规划、心理健康疏导及校园安全防护等核心内容，与家长面对面沟通、心贴心交流，进一步明晰家校共育责任，凝聚教育合力，引导家长主动协同学校，帮助学生快速摆脱假期松弛状态，顺利实现思想、作息、心态全方位“归位”，为新学期学习生活筑牢基础。

创新形式强实效，体能赋能促收心。家长会结束后，学校创新开展“体能收心”特色活动，组织学生开展1分钟跳绳、男子1000米、女子800米体质健康测试。活动中，学生们精神饱满、奋勇争先，在运动中唤醒身体状态、提振精神风貌，既检验了假期体育锻炼成效，又强化了纪律意识、协作意识和拼搏精神，实现“身体收心”与“思想收心”同频共振、同步推进，让收心教育更具针对性和实效性。

督导检查过程中，督学组通过实地察看、听取汇报、细节询问等方式，全面了解初一部开学报名、收心教育、家校协同、校园安全等各项工作的落实情况。督学组表示，实验中学初一部将常规收心、家校协同、体能赋能有机融合，工作举措务实、特色亮点突出、针对性强，有效破解了学生“开学综合征”难题，充分彰显了学校高度的责任担当、精细的管理水平和鲜明的育人导向。

督学组督促学校持续深化收心教育成果，抓实抓细教育教学常规管理，不断深化五育融合实践，以高质量开篇布局，以严标准履职尽责，推动新学期教育教学工作提质增效、再上新台阶，助力每一位学生健康成长、全面发展。

责编：胡荧

一审：胡荧

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报

我要问