衡南县北斗星中学寒假家校互动呈现新亮点

科教新报 2026-02-12 11:30:58

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员谢淑英蒋媛竹）2月7日上午9时，安静的衡南县北斗星中学校园恢复了生机。一场别开生面的“集中大家访”活动在各班教室展开——学生们在家长的陪同下，带着整理好的寒假作业返校，接受假期学习成果的集中检查与面对面交流。

依据学校《寒假作业检查方案》，检查内容涵盖学科书面作业与实践类成果。班主任老师不仅细致翻阅作业，更与每位学生及陪同家长进行沟通，并结合期末表现给予个性化指导。

“你这份错题笔记很有针对性！”班主任倪老师对一位学生鼓励道。活动中，教师评价以激励为导向，既关注作业质量与进度，也重视学生学习习惯的养成。对于表现优异者，通过班级群表扬等方式予以肯定；对于有待改进之处，则耐心向学生及家长了解原因、做好记录，为后续的个性化辅导和家校沟通奠定基础。

除此次“集中大家访”外，学校近年来还持续完善假期家校互动机制。一是常态电话家访：面向全体学生，班主任于假期初与假期末各进行一次电话沟通，及时了解学生居家状态、学习进展与家庭需求，搭建“家校连心桥”。二是精准上门家访：针对特殊需要或重点关注的学生家庭，班主任与校级领导开展实地上门家访，送去关怀慰问，深入了解学生成长环境，传递学校的温暖与支持。

该校通过“集中大家访、电话家访、实地上门家访”这三种形式互补，覆盖全体学生的家校互动机制，生动体现了“以生为本”的教育理念。这些举措不仅强化了对学生学业与心理的持续关注，也进一步深化了家校协作，营造出协同育人的良好生态。

责编：曾玺凡

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来源：科教新报

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