溆浦县2025年主题校本研修成果征集评比活动落幕

2026-02-02 11:04:27

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员向君叶）近日，溆浦县2025年主题校本研修成果征集评比活动圆满完成。此次活动紧扣县域主题校本研修三年行动计划部署，以《溆浦县2025年主题校本研修成果征集评比活动方案》为遵循，旨在系统检验研修成效、提炼优质成果、树立研修标杆，推动教师专业成长与县域教育质量提升。

活动自启动以来，得到全县各中小学、幼儿园的积极响应。各单位严格按照评比要求，经过校内遴选、择优推荐，共报送涵盖各学科的教学课例、研究论文、研修案例、策略模型等多类别的研修成果519项，全面展现了教师队伍在主题校本研修中的探索与收获。

为确保评比公平公正、科学规范，由溆浦县教育局、溆浦县教师发展中心、溆浦县研训专家委员会相关人员组成的县级评审小组开展集中评审。此次共对519项成果完成格式审查与分类整理，按类别分组实施“双盲评审+集中合议”，并对拟获奖成果交叉复核；评审从创新性、实用性、可推广性及成果完整性维度，完成对所有报送成果的全面评议。

本次评比共评选出一等奖97项、二等奖194项，一批聚焦课堂痛点、贴合教学实际的优质成果脱颖而出。其中，卢峰镇屈原学校、卢峰镇警予学校等校研修成果丰硕，相关作品因针对性强、成效显著获高度认可；《溆浦县幼儿园“三悦”园本课程》《素染本色——植物染实践手册》等成果，尽显地方文化与课程融合的鲜明特色；教师研究论文整体研究深度持续提升，紧扣核心素养、情境教学、分层作业等教研热点，涌现出《基于核心素养的文言文教学评价策略》等优质作品。

相关负责人表示，本次评比全面展现了溆浦县主题校本研修的实践成果，既是对2025年主题校本研修工作的全面复盘，更是成果转化与推广的重要起点。下一步，将通过成果汇编、现场分享会等形式，发挥优秀成果的辐射带动作用，持续深化“五层三段六环节”研修模式，推动全县主题校本研修从“重过程”向“重实效”转变，为溆浦教育高质量发展筑牢师资根基。

责编：陈浩男

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