新湖南客户端 2026-01-27 11:28:58
在郴州市第一职业中专,杨思思老师始终秉持“匠心育匠才”的信念,深耕班主任工作岗位多年,以扎实的育人实践诠释着新时代职教人的责任与担当。她以技能培养为基础、以德育浸润为灵魂、以教研创新为动力,默默坚守在三尺讲台,成为学生成长道路上的引路人与同行者。
精技强能,锻造技能先锋
担任中职技能班班主任期间,杨思思构建起“日常训练+专项突破+赛事淬炼”三维培养模式,组建班级技能特训小组,推行“每日1小时强化训练、每周1次模拟考核”计划。备赛阶段,她针对学生个体薄弱环节逐一分析,自费添置实训耗材,陪伴学生反复演练、攻坚克难。近三年来,她所带班级学生在省级技能大赛中屡创佳绩,累计荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。
为夯实学生理论基础,她创新设计“知识点通关制”,将教材内容分解为200余个核心考点,借助任务卡片引导学生逐步掌握。她坚持每日督查学习进度,对暂时落后的学生开展课后单独辅导,直至全员达标。最终,班级在普测中实现全科90分以上,三名学生取得满分,真正达成“理论扎实、技能过硬”的双优目标。
严管厚爱,赋能高考提质
担任高考班班主任时,杨思思以“精细管理+精准帮扶”双轨并进,深耕育人之路:每日早到督学、严格规范午休,为学生建立“一生一策”成长档案,课余全程陪伴答疑,推动班级学风持续向好、成绩稳步攀升。
学生小李的转变,尤为动人。高一阶段,他沉迷手机,课堂分心、熬夜游戏,屡被通报,成绩一度垫底。家长无奈含泪:“实在管不了了,放弃吧。”杨思思却坚定回应:“每个孩子都值得被看见、被相信。”
她从小李喜爱的篮球话题切入,引导他思考:“球星闪耀靠的是自律与坚持,你的成长时光同样不可辜负。”随后,她为其量身定制转变计划:暂时代管手机、课后集中补弱,并鼓励他担任班级劳动委员,在责任中重建自信。日复一日,杨思思利用午休时间与他谈心,倾听困惑、给予鼓励,以持续的陪伴唤醒他内心的向上力量。一学期后,小李彻底告别手机沉迷,学习态度焕然一新,期末总分提升80多分。他红着眼眶,深深鞠躬:“谢谢您,从来没有放弃我。”这样的转变,在她的班级中并非个例。在杨思思的带领下,班级整体成绩平均提升30余分,她用责任与温情,为学生的升学之路筑牢根基。
五育并举,涵养健全人格
杨思思始终坚持五育融合,积极推行“每月一赛”活动,借助技能比武、文化艺术节、体育竞赛等平台,充分激发学生潜能。班级出征篮球赛,她既当战术教练,又做后勤“总管”,最终助力班级荣获校级一等奖;校园歌手大赛前夕,她为性格内向的学生定制发声训练方案,逐步帮助其克服舞台恐惧。其所带班级连续三年获评校级“文明班级”,学生综合素养显著提升。
教研相长,深耕职教沃土
在班主任工作之外,杨思思亦是教研路上的探索者。她坚持以研促教,近年来在职业能力竞赛中获省级二等奖1项、三等奖1项,指导学生获省级奖项4项、市级奖项6项。她主持省级教改课题2项,聚焦于校企融合与德育创新,所撰写论文获省级一等奖,研发的《一种电子信息电路实验台》获得国家实用新型专利。因综合表现突出,她连续三年获得区级嘉奖,成为众多青年教师学习的榜样。
从技能赛场到高考课堂,从班级管理到教学研究,杨思思始终以谦逊之心扎根于职业教育一线,用日复一日的坚守与探索,为学生的成长铺就坚实道路,在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。(张海清)
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来源:新湖南客户端
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