科教新报 2026-01-20 16:44:06
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 陈叶辉 梁天轶君)为系统总结学期教研成果,搭建跨学科交流平台,发挥教学示范引领作用,1月19日,娄底先锋实验学校举办2025年下学期“星教研”教研组汇报展示暨“星课堂”验评“星教师”颁奖活动。学校行政班子成员、教务骨干、教研组长、评委及教师代表齐聚一堂,共赴一场教育智慧交融、教学经验共享的学术盛会。

汇报环节亮点纷呈。高数组、低数组、低语组、综合组、高语组、音体美组六名教师代表依次登台,围绕教学常规落实、教研机制创新、学生素养培育三大维度,通过案例剖析、数据呈现、影像回顾等形式,生动展示各教研组在“星课堂”建设中的实践路径与阶段成果。汇报内容扎实新颖,学科特色鲜明,充分彰显了该校教师团队深厚的专业底蕴与积极的探索精神,现场掌声不断,交流氛围热烈。

学校负责人在总结中高度评价本次活动,指出各教研组的汇报集中展现了“星课堂”改革的扎实成果与集体智慧。他要求,全体教师应聚焦“家常课的循证教研”理念,在日常教学中持续深耕,力求把每一堂课都打造成经得起检验的“家常课”,以常态求优质,以务实促创新,不断拓宽教研路径,切实推动学校教育教学质量实现新突破。
颁奖仪式将活动推向高潮。经评委从内容结构、表达效果、实施成效、创新价值四个维度综合评审,最终评选出汇报展示一等奖2名、二等奖4名,并授予在“星课堂”验评中表现优异的教师“星教师”荣誉称号。一份份荣誉,见证着教师们的辛勤付出,也激励着全体教育工作者在育人道路上继续坚定前行。
本次活动既是对本学期教研工作的系统复盘,也是跨学科协同、互学互鉴的重要平台。学校将持续推进“星教研”体系建设,深化“星课堂”实践探索,以研促教、以教促学,不断夯实学校高质量发展根基,为区域教育发展贡献更多“先锋力量”。
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来源:科教新报
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