桃源县：聚智破局启新程协同赋能促均衡

科教新报 2026-01-20 16:36:30

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员黄卓群）1月16日，桃源县学科教研共同体建设启动会暨骨干教师培训活动在县职业中专举行。桃源县教育局分管领导、相关股室负责人及工作人员，全县中小学教学副校长、教导主任，市县级学科带头人及各学科教研共同体首届骨干教师齐聚一堂，以“凝聚教研合力・培养学科名师・赋能教育高质量发展”为主题，共商县域教育提质路径，共绘优质均衡发展新蓝图。

启动仪式上，桃源县教研室主任刘婵围绕学科教研共同体建设核心，从核心目标、运行机制、考核制度三大维度作详细解读。共同体将严格遵循“区域统筹—学科自主—学校落实”原则，构建“县—片—校”三级教研架构，推行“1+6+N+全体”教师培养模式，搭建“新手—熟手—骨干—领航”四阶成长路径，聚焦教学痛点开展靶向教研，精准破解县域教育发展不平衡、教研实效不足等问题。

桃源县教育局人事股长翦英浩同步发布名师培育规划，明确将共同体考核结果与名师遴选挂钩。2026年全县计划新增10个以上县级名师工作室，配套专项经费保障运行；人事股将在政策协调、资格认定、考核激励、人才项目管理等方面全程发力，为共同体建设提供坚实政策支撑。

陬市镇中学教学副校长唐辉、中学语文骨干教师李英子作为代表依次发言。唐辉表示，学校将全力支持教师参与片区教研，推动优质资源校本转化，并将教师共同体参与表现纳入校内考核；李英子承诺，将以“教研深耕者、资源传播者、青年教师引路人”的定位，主动投身共同体建设，助力同伴共同成长。

最后，桃源县教育局副局长向钦林作总结讲话。他表示，学科教研共同体建设既是局党组破解当前教育发展困境的关键部署，也是深化以“书香桃源”为主题的教育内涵提质工程的重要抓手，承载着教师专业成长与教育质量提升的双重使命。他要求各单位强化机制落地，凝聚协同合力，让共同体真正成为名师培育的摇篮、教学提质的引擎，共同筑牢县域教育优质均衡发展的坚实根基，共筑人民满意的教育 “桃花源”。

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来源：科教新报

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