阅读如何成为教师专业成长的“源头活水”——长沙市“阅·知·行”教师阅读素养提升成果展示交流会举办

新湖南客户端 2026-01-18 18:00:25

新湖南客户端1月18日讯（记者李向通讯员任义）为响应湖南省“楚怡读书行动”的号召，深入总结2025年长沙市中等职业学校“阅·知·行”教师团队阅读素养提升活动成果，系统构建以阅读促成长、以书香润匠心的教师专业发展新生态，1月16日，长沙市中等职业学校“阅·知·行”教师阅读素养提升成果展示交流会在长沙高新技术工程学校举办。

湖南湘江新区教育局党组成员、长沙高新技术工程学校党委书记伍秋阳在开幕辞中指出，“‘阅·知·行’活动不仅是一场阅读推广，更是一次深刻的教育理念革新与教师成长路径的重塑。长沙高新技术工程学校在过去一学期中，通过构建‘读有所悟、悟有所行、行有所成’的成长闭环，致力于让阅读真正成为教师专业发展的源头活水，抵达课堂、滋养学生”。

长沙市教育局职成处处长胡平以《夯实教师阅读根基绘就职业教育高质量发展新篇》为题作专题报告。他结合近期颁布的《全民阅读促进条例》精神，指出本次活动与“加强对教师的阅读指导培训”的国家要求高度契合，是长沙职教系统落实《教育强国建设规划纲要》及省“楚怡读书行动”的生动实践。他表示，未来将持续深化教师阅读工作，通过完善长效机制、深化成果转化、扩大示范效应、强化资源整合，将阅读素养提升作为一项基础工程常抓不懈，为培养高素质技术技能人才筑牢根基。

长沙市教育科学研究院党委书记王秋云对活动中涌现出的优秀组织单位、团队与个人予以表彰。据悉，本次活动开展以来，全市24所中职学校积极响应，组建近200个阅读团队，辐射教师近3000人，形成了“校校有组织、人人可参与”的生动局面，涌现出一大批将阅读思考转化为育人实践的优秀案例。未来，将持续推动阅读活动走深走实，着力构建长效机制，打造具有长沙职教特色的阅读品牌，真正让书香成为教师成长的标配、学校发展的底色。

长沙高新技术工程学校校长黄立介绍，学校对与教学工作和专业相关的书籍报刊设立了专项的订阅经费，秉承着订阅到科室、订阅到个人的优良传统，对教师和学生阅读兴趣和习惯的培养重视程度一直走在前列。本次活动落子长沙高新技术工程学校，既是对学校教师阅读素养提升成果的肯定和激励。未来学校将持续深化阅读与教育实践的深度融合，助力教师成长，赋能职教发展，与全市职教同仁一道，共同绘就长沙职业教育高质量发展的崭新画卷。

本次活动还设置了不同维度的优秀组织单位代表经验分享环节，以《阅读如何在职业教育中发挥独特的育人价值》为题的圆桌论坛以及来自教育一线经验丰富的优秀代表教师个人分享环节。主会场外，各学校精心布置的“阅·知·行”成果展廊，以丰富的形式集中展现了阅读活动的蓬勃生机与多元收获。来自全市各中职学校的教育同仁共聚一堂，共同见证了全市中职教师“以阅读促教学、以书香育匠心”的年度实践成果，聆听了阅读如何成为教师专业成长的“源头活水”。

责编：蒋茜

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来源：新湖南客户端

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