在郴州市湘南小学的校园，总能看到老师唐金斌步履匆匆的身影——穿梭于教室与办公室之间，他是深耕美育沃土、点亮孩子艺术梦想的美术教师；伏案于教务台账与系统屏幕之前，他是严谨细致的教务主任。

他身兼数职，始终以爱为桥、以责为基，将教务管理的规范有序与美术教学的初心紧紧串联，在平凡的岗位上扛起教育者的使命担当，用点滴付出为孩子们的成长铺就温暖坚实的道路。

教务管理：于严谨处守初心，于细微处见温度

作为学校教务主任，唐金斌的工作核心围绕教学常规落实、学籍精准管理、招生平稳落地等关键事务展开，每一项都关乎教育公平与教学质量的根基。

学籍管理工作烦琐，且容不得半点差错，从信息采集、系统录入到异动审核，唐金斌始终以专业与严谨对待。他主导编制的学籍系统操作流程，将复杂的后台操作转化为清晰的图示步骤，成为苏仙区学籍管理工作的范本。他多次担任区中小学学籍管理培训主讲教师，细致解析《小学新生注册和学籍系统操作要点》，让参训教师快速掌握核心技能，学校因此多次获评苏仙区“优秀学籍管理单位”。他常说，“学籍不是冰冷的数据，而是每个孩子成长的档案，我们要对得起这份信任。”

招生入学工作更是牵动着万千家长的心。作为学校招生工作的核心执行者，唐金斌牵头制定新生入学实施方案，从招生范围科学划定、入学条件细致分类，到网上报名系统优化、现场审核流程完善，每个环节都反复推敲，确保公平、公开、公正。面对家长关于“有房有户”“有房无户”等政策的咨询，他总能耐心解释，用通俗的语言把复杂政策讲明白，让家长们感受到学校的诚意与温度。凭借这份专业与耐心，他多次被评为苏仙区“优秀招生个人”。

在新生家长会上，他会逐字讲解学籍信息填写要点；在教学常规督查中，他会深入课堂了解一线教学情况……严谨的工作态度背后，是他对教育公平的坚守，更是对每个孩子成长的用心守护。

一线耕耘：于课堂中育美感，于笔墨间传匠心

尽管繁杂的教务管理工作占据了他大量的时间与精力，但唐金斌始终坚守教学一线，深耕美术课堂，并担任美术学科组长，从未离开过他热爱的讲台与学生。他始终坚信，只有扎根教学一线，才能真切感知教师的教学需求，才能让教务管理更接地气、更具实效；只有坚守课堂，才能守住自己作为一名人民教师的初心与热爱。

在美术教学中，唐金斌始终摒弃“填鸭式”教学模式，坚持“以生为本、以美育人”的教育理念，注重激发学生的艺术潜能与创造力。他善于创设趣味盎然的教学情境，引导学生走出课本、观察生活，发现美、感受美，鼓励孩子们大胆用画笔勾勒心中所想、用色彩抒发内心情感，让每个孩子都能在艺术创作中收获自信与快乐。他注重传统文化与美术教学的深度融合，通过讲解文化渊源、示范创作技巧、引导学生动手实践，在潜移默化中让学生厚植文化自信。

多年的用心浇灌，终换来硕果累累。2025年，他指导的骆伊、李梦溪同学在郴州市第五届书画大赛现场决赛中脱颖而出，分别斩获一、二等奖，李梦溪的作品更是凭借扎实的功底与独特的创意，成功入选郴州市第五届书画艺术展，为学校赢得荣誉；在他的带领下，湘南小学美术学科组实力稳步提升，团队教师多次在区、市级教学竞赛中斩获佳绩，学生书画作品在各级各类赛事中屡获殊荣，学校多次获评优秀组织单位。这一张张奖状、一幅幅佳作，既是学生成长的见证，也是唐金斌对美术教育执着热爱与匠心坚守的最好诠释。

教学创新：于传承中谋突破，于引领中促成长

唐金斌的视野从未局限于教务管理或单一学科教学，他始终以积极的姿态推动学校教研创新，助力青年教师成长。在湘南小学的教研活动中，他主动参与青年教师比武指导，推动“发展型学习任务群”理念在课堂落地。在美术教研组活动里，他鼓励老师们“以赛促研”，将比赛压力转化为教学创新的动力。在郴州市美术作业设计比赛期间，他组织学科组反复研讨，帮助冯昭珺老师打磨课程设计、丰富课程内涵，其作品在众多参赛作品中脱颖而出，斩获一等奖。

作为美术学科组长，他还牵头搭建学科交流平台，组织教师开展集体备课、磨课研课，分享教学经验与技巧。在他的带领下，湘南小学美术学科形成了“互帮互助、共同进步”的良好氛围，学科教学水平稳步提升，成为学校特色发展的一抹亮色。

以爱为舟：平凡处守初心，坚守中见情怀

从教多年来，唐金斌身兼数职却始终尽职尽责，在多个岗位上发光发热，凭借出色的工作表现和无私的奉献精神，赢得了全校师生的尊敬与家长的广泛认可。他先后多次获评学校“优秀教师”、苏仙区“优秀教育工作者”等荣誉称号，但在他看来，这些荣誉不是终点，而是激励自己继续前行的动力，是对自己坚守教育初心的肯定。

“教育是点燃火焰的过程，不是注满容器的行为，我愿做那个默默添柴的人，用微光点亮孩子们的成长之路。”这是唐金斌常挂在嘴边的话，更是他多年来始终践行的教育信条。

在整理学籍档案时，他会格外留意特殊群体孩子的信息，贴心标注个性化提示，主动提醒班主任多加关注孩子的学习生活与心理健康，用细致入微的关怀守护特殊孩子成长；在日常巡班过程中，他总会停下脚步，和孩子们聊聊学习近况、谈谈心中烦恼，用温暖的话语滋润童心，用亲切的关怀拉近与孩子的距离；即便教务工作再繁忙，他从未耽误过一节课，始终以饱满的热情走进课堂，以严谨的态度开展教学，用对课堂的敬畏之心、对学生的关爱之情，践行着一名教师的初心使命。

没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有轰轰烈烈的誓言，只有默默无闻的奉献。唐金斌用责任与担当，扛起了教务管理的重担，让学校教学工作有序；用热爱与匠心，深耕美术课堂，让美育之花在校园绚烂绽放；用关爱与情怀，守护每一个孩子的成长，让教育的温暖浸润童心。他以爱为桥，连接起教务管理的严谨与美术教学的浪漫；以责为帆，载着孩子们在艺术的海洋中遨游，在成长的道路上前行。（秦维 杨来路）

责编：刘琼

一审：刘琼

二审：甄荣

三审：周韬

来源：湖南日报·新湖南客户端