岳阳市君山区举行思政教育名师工作室专题研讨活动

科教新报 2026-01-15 16:21:23

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员侯景）为推动思政课堂与本土资源深度融合，让思政教育扎根乡土沃土，近日岳阳市君山区思政教育名师工作室专题研讨活动在许市镇黄金小学顺利开展。活动以分学段同课异构为抓手，探索出一条“乡土素材赋能思政教学”的新路径。

活动伊始，在黄金小学校长金昌华的带领下，工作室全体成员开启耕读文化探访之旅。漫步校园，“花园、学园、乐园”的办学愿景实景呈现，围绕“五育并举”打造的五大功能区域错落有致，处处彰显“以乡土为根、以思政为魂”的育人巧思。作为乡村寄宿制小学，黄金小学将思政教育融入校园环境打造、实践活动开展与文化传承创新，让学生在潜移默化中涵养品德、增长才干，生动诠释了为党育人、为国育才的教育使命。

随后，老师们按小学、初中、高中组分组，进行以“情系君山，筑梦前行”为主题的分学段同课异构研讨。

高中组以《我国的经济发展》为题，紧扣“国之大者化为地之实践”立意，构建“一案到底”教学框架。他们将“君山从长江捕鱼到生态致富”作为贯穿教学的核心情境，通过“困局与破局、路径与协同、整合与迁移”三幕式探究，破解“高质量发展”理论抽象的教学难点。教学设计中的“产业微笑曲线绘制”“高质量发展模型搭建”等活动，精准适配高中生抽象思维与系统分析能力，凸显“理论联系实际、思维深度进阶”的设计思路。

初中组聚焦《非遗密码：一片君山银针的传承与担当》，以素养为导向规划教学路径。通过“案例分析解码非遗价值、辩论思辨传承逻辑、谜题互动深化记忆”三层设计，达成政治认同、法治观念、道德修养等多维教学目标。辩题设计与趣味谜题的融入，兼顾非物质文化遗产知识性与课堂互动性，彰显“守正创新、知行合一”的教学理念。

小学组以《守护洞庭湿地共筑美丽家园》为主题，立足儿童认知特点，构建“具象化、活动化”教学框架。短视频导入、双维倡议设计、班级公约签名等活动环环相扣，搭建“本土实践+全球担当”的育人逻辑。教学设计将“生态保护”“全球共同体”等抽象概念转化为儿童可理解的具体内容，通过“垃圾分类助力碳减排”“拒绝野味守护生物多样性”等具象倡议，培养学生责任意识与生态素养，尽显“贴近生活、小行动育大格局”的设计特色。

分组研讨环节，各学段构思新颖、亮点纷呈，赢得阵阵掌声。跨学段互评中，老师们精准点评、建言献策，在思维碰撞中凝聚育人共识。

工作室首席名师孙逸在总结中指出，本次研讨成果丰硕。活动跳出文件范畴、走进校园现场，在实地场景中挖掘乡土思政资源，印证了思政课的活水源于本土与校园环境。分学段同课异构精准适配学情，小学侧重趣味感知、初中侧重思辨生活、高中侧重理论实践，将“君山故事”转化为生动课堂叙事。活动形成的结构化教学设计与成熟案例，后续将整理汇编、实现区域共享。

此次专题研讨，让君山的生态之美、非遗之韵、发展之果成为思政教学的鲜活教材，提炼出“乡土资源+分学段教学”的融合路径。未来，君山区思政教育名师工作室将持续以同伴互研凝聚合力，推动本土资源赋能思政课堂提质增效，让铸魂育人的种子在乡土沃土中生根发芽、茁壮成长。

责编：肖婷婷

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来源：科教新报

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