隆回二中：体验多元减压，拥抱心灵“氧”分

科教新报 2026-01-15 09:29:54

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李珍彭秋实刘剑）“这样的游戏多开心，以后有时间我会多来的，学习也更静心了。”1月14日，隆回县第二中学高三2315班学生小柳高兴地说。当天，隆回二中氧育中心面向全体高三学生举办专场开放体验活动。中心内AI聆听小屋、高压氧舱、音乐按摩椅、VR一体机、心理宣泄室、沙盘游戏室等多项心理舒缓与身心调节设施，集中向高三学生开放，旨在通过科技与专业手段帮助学生释放备考压力，提升心理调适能力。

2024年，隆回二中建校100周年时，该校1993年校友、湖南泰瑞医疗科技有限公司董事长叶钊辉捐赠价值300万元的设备，成立了心理健康氧育中心，设立宣泄室、音乐放松室、催眠室、沙盘游戏室、氧舱疗愈室、AI空间站，其中氧舱疗愈室还是全国首家氧舱心理咨询室，学子们在这里做减压游戏，缓解学习压力，增强自信。

活动现场，学生们有序体验各类项目。在AI聆听小屋中，智能系统提供私密倾诉与情绪分析；高压氧舱以低氧环境促进机体放松与注意力恢复；音乐按摩椅则结合舒缓旋律与物理按摩，缓解肌肉紧张与疲劳。VR一体机带领学生进入沉浸式放松场景，心理宣泄室与沙盘室则为情绪释放与自我探索提供了安全表达空间。

学生们纷纷表示，通过此次体验，不仅感受到身体上的放松，也在互动中收获了心理上的支持与鼓励。氧育中心相关负责人介绍，该中心将持续面向全体学生开放，并计划开展系列心理辅导活动，助力学生以积极、健康的心态应对学习与成长挑战。

据悉，隆回二中一直非常重视学生的心理健康教育，成立了隆回县首个学生心理健康教育协会，设置心理健康咨询室、心理咨询热线电话、心理健康教育宣传窗、心理咨询信箱以及校园网上“心灵之约”留言等等，学生可以通过多种渠道寻求心理上的帮助。学校针对处于青春发育期学生心理特征，常年定期开展预防性和发展性的心理健康教育，向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询，并面向教师和家长开展心理健康教育工作，营造促进学生心理健康发展的良好氛围，让学生在轻松愉快的气氛中茁壮成长。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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