德育如何真正滋养生命？湖南地质中学召开研讨会探索答案

2026-01-11 11:50:16

湖南日报1月11日讯（通讯员刘敏周礼）从关注分数到关怀生命，从知识传授到价值引领，从单一评价到多元成长……这些育人理念的深刻转变，在湖南省地质中学已通过持续二十五年的德育研讨，逐步转化为生动实践。

1月10日，该校以“七秩砺新追光致远”为主题，举办第二十五届德育研讨会。会议汇聚教育行政部门、兄弟学校专家及校内百余名骨干教师，围绕立德树人的根本任务，既邀请权威专家传递前沿理念，更让一线教师分享鲜活经验，推动德育工作走出纸面、落地生根。

长沙市雅礼中学党委书记杜慧以“百年未有之大变局”为思考起点，引导教师重新审视教育本质。她通过真实家校案例指出：“仅凭成绩无法看见完整的生命成长。”杜慧援引心理学研究强调，教师应通过积极的情感状态与专业的育人角色，帮助学生获得“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，从而建设温暖和谐、共生共长的班集体。

在专家引领的基础上，该校八个德育团队依次登台，呈现了扎实而多元的育人探索。高三年级“五育融课”课程体系、高二年级“暖翼计划”家校共同体、初一年级劳动教育、体育团队的“强体砺心”实践等，系统展示了学校从课堂到生活、从学习到成长的全面育人路径。

湖南省余利名班主任工作室主持人余利在点评中梳理各团队亮点，并强调：“教育需要去‘看见’——看见鲜活的生命，看见每一个具体的人。”

该校党委书记李亮在总结中，回顾学校七十年办学初心与二十五载德育研讨传统。他指出：“德育的核心在于‘人’，既要成就学生，也要发展教师。只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生。”他引用人民教育家于漪之言“让生命与使命结伴而行”，为学校未来的德育工作指明了情感与价值依归。

七十载办学初心不改，二十五届德育深耕不辍。本次研讨会既是经验的凝练，更是新征程的起点。湖南省地质中学相关负责人表示，将持续深化立德树人实践，在培养担当民族复兴大任的时代新人之路上，追光而行，致远方新。

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