长沙市岳麓区博才金鹰小学班主任节这样致敬“班级摆渡人”

科教新报 2026-01-08 16:17:20

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员朱靓）1月7日下午，长沙市岳麓区博才金鹰小学的校园里，暖意与星光交织。一场名为“心守一抹暖阳静待一树花开”的班主任节活动温情举办。活动以“抽题谈心”与“原创歌曲发布”为主线，将班主任的日常点滴凝练为教育叙事与情感乐章，展现了学校师资建设的温度与深度。

“如果重来一次，您还会愿意当班主任吗”“请分享一个您被学生‘治愈’的瞬间”……这些印在卡片上的问题，成了本次座谈会最独特的打开方式。没有预设的发言，没有标准的答案，班主任们随机抽取，即兴分享。

“我抽到的是‘用一句话分享班主任工作感悟’。”一名班主任拿着卡片，声音有些哽咽，“我想说，别怕，那些你流过泪的夜晚，最终都变成了照亮孩子的光。”

这场被老师们称为“教育真心话”的座谈，激活了沉淀在日常琐碎下的教育哲思。每一个问题都是一面镜子，照见班主任的焦虑、坚守、幸福与成长。它让倾听不仅仅是礼貌，更成为一场深入教育肌理的专业对话与情感共鸣。

活动中，由该校教师朱靓作词、吴壮志作曲并携手两名学生演唱的班主任之歌《你是星光》首次发布。歌词从晨光中的守候写到灯下的细描，旋律温暖而坚定，唱出了班主任如星光般平凡却不可或缺的存在。

“你是温暖的翅膀，带我们飞过懵懂的迷茫……”当歌声响起，许多班主任眼含泪光。这首歌不仅是一件文艺作品，更是学校为班主任群体建立的情感坐标与文化标识，标志着对班主任工作的认同从制度层面深化至情感与精神共鸣。

除了精神上的共鸣，活动更充满了仪式感与惊喜感。学校行政班子为每一名班主任送上定制纪念礼包；家长与学生突然现身，献上心意满满的手工与拥抱；随后，班主任回到各自班级，再次收获孩子们精心准备的“第二重惊喜”。从学校的用心，到家校的联动，再到师生的互动，形成了一个温暖闭合的“感恩循环”。

这场活动清晰地传递出一个信号：在博才金鹰小学，班主任不是孤独的管理者，而是被学校、家长、学生共同托举的“教育合伙人”。他们的付出被看见，情感被尊重，价值被歌唱。

本届班主任节，以“真问题”引发“真思考”，以“原创歌”传递“真感情”，不仅致敬了班主任的日常付出，更塑造了有凝聚力、有归属感的教师成长文化。

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来源：科教新报

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