新湖南客户端通讯员 彭如兴

在三尺讲台上，她用粉笔书写青春的年轮；在岁月流转中，她以坚守诠释教育的初心。十八载春秋更替，从湘中乡村到市区名校，从青涩教师到教育名师，她始终站在学生身边，站在课堂中央。她，就是娄底市第四中学高中英语教师、班主任——谭一艺。

初心如磐：从乡村走来的英语教师

2007年，谭一艺毕业于湖南农业大学外国语学院。那一年，她通过教师招聘考试，毅然走进涟源三中，成为一名乡村高中英语教师。面对教学条件相对薄弱、生源基础参差不齐的现实，她没有退缩，也没有抱怨，而是选择扎根课堂、深耕教学。

“学生走多远，取决于老师能陪他们走多久。”这是她常挂在嘴边的一句话。自踏上讲台起，她几乎年年担任班主任，除产假外从未缺席。白天上课、晚上辅导，周末家访、节假日备课，是她在涟源三中的日常写照。她用耐心化解学生的迷茫，用陪伴点亮乡村孩子的梦想。

正是在这样的实践中，谭一艺逐渐形成了自己鲜明的教学风格。她关注学生英语“开口难”的问题，持续进行课堂探索与研究。2015年，她撰写的论文《Present Situation and Developing Strategy of Oral English Teaching》在《学英语》报高中教学研究版刊发，为一线英语口语教学提供了有益参考。

步履坚定：在城市课堂继续深耕

2018年，谭一艺调入娄底市第四中学。环境在变，角色在变，但她的选择始终如一——继续担任班主任，并承担两个班的英语教学任务，多次奋战在高三教学一线。

在同事眼中，她是“最放心的班主任”；在学生心里，她是“既严又暖的谭老师”。课堂上，她思路清晰、语言生动，善于将枯燥的语法知识融入真实语境；课堂外，她关注学生的心理变化，常常用一封信、一次谈心，为正值青春期的孩子排解困惑。

高三教学节奏快、压力大，她却始终保持冷静与专注。她精心研究高考命题趋势，反复打磨复习方案，既抓基础，又提能力，帮助一届又一届学生稳步前行。

以爱育人：让成长在活动中发生

在谭一艺看来，教育不仅发生在课堂，更体现在丰富多彩的育人活动中。她积极指导学生参加各级各类主题教育与经典诵读活动，用英语与语文之美滋养学生心灵。

2018年，她指导学生参加全国青少年主题教育“红旗飘飘，引我成长”读书征文活动，荣获高中组辅导二等奖，并再次获得教育部关心下一代工作委员会颁发的征文指导二等奖。她以高度的责任感和专业素养，赢得了学生与家长的一致认可。

2020年，在娄底市“诵读中国”经典诵读大赛中，她担任指导老师的作品《我是卢沟桥》荣获中学生组二等奖；同年下学期，在校内举办的“诵中华经典·品盛世文明”高一迎新经典诵读大赛中，她被评为优秀指导老师。一次次精心排练、一次次耐心打磨，让学生在朗读中理解家国情怀，在舞台上收获自信成长。

匠心不辍：在团队中引领，在荣誉中前行

作为英语教师，更作为学科骨干，谭一艺始终重视青年教师的培养与团队建设。她毫无保留地分享教学经验，帮助年轻教师站稳讲台、提升专业能力。2024年9月，她所在的高中英语组青年教师团队被评为娄底市第四中学“突出贡献团队”，她既是参与者，更是引领者。

她的付出，也得到了社会和组织的充分肯定。2023年3月7日，谭一艺荣获娄星区人民政府嘉奖；在庆祝第41个教师节之际，她被评为娄底市第四中学“教育名师”。这些荣誉，既是对她个人能力的认可，更是对一名普通教师长期坚守的礼赞。

一艺之心，照亮未来

从乡村讲台到城市课堂，从青涩教师到教育名师，谭一艺始终保持着对教育最初的热爱。她不追逐喧嚣，也不张扬成绩，而是把全部心血倾注在学生身上，把平凡的日子过成有光的岁月。“只要学生需要，我就一直站在讲台上。”这是她的选择，也是她的答案。

在新时代教育高质量发展的征程中，正是这样一位位默默耕耘的教师，用责任与情怀托举起无数青春的梦想。谭一艺的故事，没有惊天动地，却温润而坚定；她用十八年的坚守证明：教育，是一场静待花开的修行。

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来源：新湖南客户端