新湖南客户端通讯员 黄萍

在郴州市宜章县教育领域，有一位深耕一线、初心如磐的教育工作者。她以党员担当履职尽责，以专业能力赋能教学，以仁爱之心呵护学生，先后斩获湖南省优秀共青团员、宜章县优秀教师、宜章县小学语文骨干教师等多项荣誉，用实绩书写新时代教育工作者的奋进篇章。她，就是宜章县第三完全小学教务处副主任肖瑾。

自2016年投身教育事业以来，肖瑾先后在宜章县承启红军学校、梅田镇梅田小学、宜章县第三完全小学等校任职，从少先队辅导员到教务处管理岗位，每一个岗位都留下了她务实创新的足迹。“把每一项工作做细做实，让教育管理赋能师生成长”是她始终坚守的信条。

在宜章县承启红军学校担任大队辅导员期间，肖瑾依托当地丰富红色资源，构建“每月一主题、学期一汇总”的德育体系，让红军精神浸润校园。她创新组建全县首例全音阶小号队，打造红领巾广播站，用正能量滋养学生心灵；针对留守儿童群体，牵头组建留守儿童合唱队，链接社会爱心资源开展关怀慰问活动，并带领合唱团代表宜章县赴郴州市广播电视台展演，获评郴州市“留守儿童合唱团”艺术展演优秀工作者，为留守儿童筑牢温暖成长港湾。

2017年调任梅田镇梅田小学后，肖瑾凭借扎实的信息化素养，成为学校教育数字化转型的“领头雁”。在湖南省信息技术应用能力提升工程2.0考核推进过程中，她通过科学分组、精准培训、专题答疑等方式助力教师提升能力，最终该校2名教师获评考核优秀，其余教师全部顺利通过，工作成效获县教育局高度肯定，她本人也连续2年获评“优秀考核专家”。

2022年调任宜章县第三完全小学后，肖瑾在担任班主任的同时，高效统筹教务处常规工作、学生学籍管理、体质健康监测、阅读教育推广等多项事务。在阅读教育推广中，她助力搭建师生共读平台，推动“全员阅读、共同分享”的校园氛围蔚然成风，学校因此获评宜章县阅读教育优秀组织单位。

作为班主任，肖瑾始终把学生成长放在首位，尤其关注特殊体质学生、留守儿童和困难家庭学生，通过常态化家访、一对一谈心等方式，搭建起家校共育的坚实桥梁。她创新开展“流动图书馆”活动，从一年级开始坚持每周轮换新书、每日课前分享，让阅读成为学生日常习惯。凭借出色的阅读推广工作，她连续两年获评宜章县“阅读引领人”，其学生胡凯钧还在2024年宜章县第三届假期主题阅读活动中荣获“阅读之星”称号。

在教学工作中，肖瑾坚持素质教育理念，鼓励学生全面发展。从二年级起，她全力支持学生参与各类兴趣活动与竞赛，所带学生在钢琴演奏、群舞比赛、湖南省中小学校园文学大赛等赛事中屡获佳绩，班级整体风貌昂扬向上，学生综合素养显著提升，赢得家长和全校师生的一致认可。

“学然后知不足，教然后知困”，肖瑾始终以终身学习态度精进专业素养。她在湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程1.0和2.0考核中均获优秀等第，主动分享经验指导校内外教师顺利通过考核；先后执教多节县级示范课，在郴州市2024年中小学阅读教育“整本书阅读”教师导读推进课、首届郴州市大中小学课程思政教学竞赛等赛事中斩获佳绩；主持1个县级小课题、参与1个省级小课题，撰写10余篇教学论文，以科研赋能教学提质增效。

此外，肖瑾积极参与学校“青蓝工程”，充分发挥党员先锋模范作用，耐心指导青年教师备课、上课、参与教研。在她的悉心帮扶下，多名青年教师在教学竞赛中获奖，多名学生在信息素养提升实践活动、中小学艺术节等赛事中斩获佳绩，用责任与担当助力青年教师成长、学生成才。

从初登讲台到深耕教育一线，肖瑾始终以党员标准严格要求自己，用专业赋能教学，用爱心呵护成长，用行动诠释“立德树人”的初心使命。在三尺讲台上，她如炬火般照亮学生前行之路；在教育征程中，她以实干绽放教育工作者的璀璨光芒，为宜章县教育事业发展注入温暖力量。

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来源：新湖南客户端