“我的记者梦”作品精选|我的记者梦成长记

科教新报 2026-01-04 12:41:34

长沙市岳麓区博才西江小学2209班杨一一

“杨一一记者，请问是什么经历让您一直热爱新闻事业？”

聚光灯下，我穿着整齐的正装，坐在全国优秀记者招待会的发言席上，正面对着台下的媒体记者和不停闪烁的镜头。这个问题像一把钥匙，打开了我记忆的大门。二十年前那个阳光明媚的下午，湖南日报全媒小记者的教室里，那堂新闻素养课的画面清晰得就像昨天。

那是我第一次听说“记者”职业，满心好奇。老师笑着告诉我们：“记者像‘消息传递员’，把新鲜事分享给更多人；新闻就是对近期真实事件的讲述。”她用彩色教具教我们新闻六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果，说这就像拼图，缺一不可。我们跟着老师分析新闻例稿，从校园广播稿到社会新闻，兴致勃勃地寻找六要素，教室里满是“我找到了”的欢呼。原来，这些要素并非枯燥文字，而是有趣的线索！

最让我着迷的，是学习采访的小技巧。老师教我们怎么准备采访工具、确定要问的问题，甚至连衣服要穿整齐、头发要梳好这种小细节都讲到了。“采访时要面带微笑，与对方眼神交流，用‘请问’‘谢谢您’这样的礼貌用语。”老师一边做示范，一边让我们分组模拟采访。我和同桌互相提问，从“你最喜欢的课间游戏是什么”到“怎么才能写好作文”，老师还教我们怎么引导别人多说一点，话筒举多高声音最清楚，遇到突发情况该怎么办。这些看似简单的小技巧，后来都成了我最宝贵的财富。

在我第一次校园采访时，问着问着，我突然忘了下一个问题，脑子里一片空白，脸都红了，场面特别尴尬。就在我不知道该怎么办的时候，突然想起老师说过“采访要学会倾听和灵活引导”。我赶紧接过话头，顺着之前的话题问：“那这件事让你收获了什么？”一下子就化解了尴尬。那一刻，我心里悄悄种下了一个“记者梦”。

从那以后，心里那颗爱观察的小种子慢慢发了芽。我留意着同学们嬉笑打闹的趣事，连同桌偷偷分享零食的小举动都看在眼里；周末的公园中，我像个举着放大镜的小小观察家，总能发现花丛里飞舞的蝴蝶、湖边喂鱼的小朋友这些藏在角落的美好；清晨的菜市场里，我跟在妈妈的身后，总能看见摊主热情招呼客人、老爷爷挑菜时认真的模样……

二十年来，这个“记者梦”一直陪着我、鼓励我。我永远记得老师在课上说的话：“记者不只是传递消息的人，还要守护真相，传播正义。”后来，我去偏远的山区报道乡村的新变化，在突发事件现场第一时间告诉大家准确的消息；我采访过各行各业的普通人，也和重要人物对话。不管做什么，我都一直爱着“记者”这个职业，一步一个脚印往前走。

“是二十年前的一堂小记者课，在我心里种下了梦想的种子。”我看着台下，眼神特别坚定，“那堂课不仅教会了我新闻知识和采访技巧，还让我学会了怎么观察世界、怎么和别人沟通，更给了我追求真相的勇气。就是这些收获，让我一步步实现了自己的记者梦。”

台下响起了热烈的掌声，聚光灯依旧闪亮。我知道，我的记者之路还很长，但二十年前那堂充满笑声的小记者课，永远是我心里最温暖的力量。它会一直激励我，在记录时代、传递美好、追逐真相的路上，坚定地走下去，永不停歇。

指导老师：钟美霞

责编：唐瑾

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来源：科教新报

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