新湖南客户端1月4日讯（通讯员 陈强）2025年12月30日，随着最后一记扣杀稳稳落地，2025年雨花区初中班级排球联赛决赛在全场欢呼中圆满收官。最终，中雅培粹双语中学摘得桂冠，石燕湖中学斩获亚军，明德雨花实验中学荣获季军。

这场赛事是雨花区落实全员文体活动要求的生动实践，承载着全区初二年级学子的热血与梦想。本次赛事作为雨花区中小学“三大球”班级联赛的重要组成部分，面向全区初二年级班级开展，历经校内班级选拔赛、年级车轮赛的层层角逐，共有11支队伍从全区147个初中班级代表队中脱颖而出，晋级区级决赛赛场。赛场之上，少年们挥洒拼搏的汗水，尽显昂扬向上的体育精神，也让“健康第一”的教育理念在赛场之上熠熠生辉。

赛场淬炼

147支队伍的体育逐梦之路

这场排球联赛不仅仅是竞技秀场，更是该区全体初中生投身文体活动的鲜活缩影。

作为雨花区中小学“三大球”班级联赛的核心组成部分，赛事自启动之初便秉持“全员参与、注重普及”的核心原则，构建起“校内班级选拔赛-年级车轮赛-区级决赛”的完整进阶体系，为每一位热爱运动的青少年搭建起成长舞台。

从147支班级代表队的热血集结，到校内赛场的初次交锋，再到年级车轮赛的循环磨砺，每一轮角逐都镌刻着同学们的成长足迹。没有天生的强者，唯有不懈的追光者——课堂上，他们系统习得排球技能；大课间，他们反复打磨传接配合；课后服务时光里，他们深耕战术演练。这一幕幕，正是“让每一个学生都能参与到群体性文体活动中来”的生动注脚。最终脱颖而出的队伍，是147份坚持与热爱的凝练，以及全员文体政策在校园落地生根的最佳印证。

以赛育人

全员文体的雨花实践与探索

赛事的成功举办，深层次呼应了“五育并举”的教育部署，更彰显了雨花区在全员文体领域的前瞻实践。

文体活动，历来是中小学生的必修课。2024年，省教育厅、省体育局、省财政厅、省文化和旅游厅、共青团湖南省委、省妇女联合会等六部门联合下发《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》（以下简称《意见》），这是全国首个专门加强中小学生文体活动的文件，《意见》明确提出构建“人人都参与、班班有队伍、周周有比赛”的全员文体推进机制，而雨花区早已先行布局，通过“班班有队伍、年年有联赛”的常态化实践，精准破解了以往校园体育“重少数轻多数、重竞技轻普及”的痛点难题。

广泛的参与度，彰显了“全员覆盖”的育人初心；激烈的巅峰对决，印证了“以赛促练”的实践成效。赛场之上，学子们不仅精进了排球技能，更在默契协作中体悟团队精神，在比分胶着时磨砺坚韧意志，在胜负交替中塑造健全品格——这正是全员文体活动“增强意志品质、促进心理健康”的核心价值内核。

而这份成效的背后，离不开雨花区“每天1节体育课、2个阳光大课间”的刚性保障，离不开“兴趣导向型体育走班制”的课程支撑，更离不开区域内“校内挖潜、校社共享”资源整合体系的默默赋能，形成了“政策引领-课程支撑-资源保障”的全员文体育人闭环。

青春绽放

排球赛场的热血与荣光

决赛作为全区147支班级队伍层层选拔后的巅峰舞台，承载着全员文体实践的丰硕成果，激荡着青春与梦想的碰撞。

起跳扣杀的奋力一搏、拦网防守的精准卡位、救球倒地的义无反顾，皆是日常大课间练习、课后战术研讨的成果；得分后的击掌欢呼，凝聚着全员参与的集体荣光。11支队伍带着班级期待与选拔沉淀，将“人人参与、班班竞技”的初心融入每一次攻防，尽显排球运动的协作之美与拼搏之魂。

对参赛学子而言，赛场上的对决早已超越名次争夺，是“全员参与、逐梦成长”的生动诠释。每一次登场都是班级体育精神的传承，每一次拼搏都是成长勋章，让“健康第一”理念与团队精神深植心中。

赛场热血氛围既让参赛者收获成长，也向观赛同学传递运动魅力，激发参与热情，完美践行“以赛促普及、以赛育新人”的全员育人目标。

伴随着最后一记排球落地，2025年雨花区初中班级排球联赛赛事圆满落幕，但青春的成长永不落幕。联赛的成功举办，既是对全省全员文体政策的扎实回应，更是雨花区打造校园体育品牌的生动实践。未来，这片教育沃土上，必将有更多的青少年参与的文体盛宴薪火相传，让每个孩子都能在运动中绽放光彩，在拼搏中书写雨花青少年的青春篇章。

责编：胡旻

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来源：湖南日报·新湖南客户端