芙蓉国评论 | “订单式”职业技能培训：为新质生产力注入人才活水

2025-12-31 11:32:10

李焱婕

近日，湖南省正式启动新质生产力“订单式”职业技能培训试点工作，通过创新招生即招工、入校即入厂、毕业即就业的培训模式，为高质量发展培养匹配高技能人才。目前三一集团等龙头企业正在实施该培养模式。

湖南此次试点恰逢其时。当下，我国产业升级步伐不断加快、新质生产力蓬勃发展，技能人才总量已超2亿人，但新一代信息技术、高档数控机床等领域技能人才缺口仍达数百万人，部分智能化生产线因缺乏熟练操作工难以满负荷运转。与此同时，传统职业教育与企业需求之间的“时间差”“技能差”长期存在，不少毕业生入职后还需企业“回炉再造”，既浪费教育资源，也拖累企业发展节奏。

“订单式”培训的核心突破，在于将企业需求前置到人才培养的起点。与传统职业教育“按纲施教”不同，这种模式遵循“产业出题、培训答题、就业得分”的逻辑。学员从入学起就明确就业方向，所学技能直接对接岗位标准，毕业即可上手实操，成为企业急需的“即战力”人才。“量身定制”的培养方式，不仅为企业节省了招聘和岗前培训成本，更缓解了学员“毕业即失业”的焦虑，有利于实现企业与劳动者的双赢。

从更深层次来看，“订单式”培训触及了结构性就业矛盾的症结。当前就业市场上，“有人无岗”与“有岗无人”并存，其根源在于人才培养与产业需求错配。这一试点以“订单”为纽带，让教育供给紧跟市场需求变化，使学生技能与岗位要求高度匹配，不仅有利于提升就业质量，也为缓解结构性矛盾找到了务实抓手。

当然，新模式的成功离不开多方协同的精细运营。它要求企业深度参与课程设计、实践指导；要求学校灵活调整教学，保持技术前瞻性；要求政府搭建平台、完善政策保障。只有三方形成稳定可靠的“铁三角”，“订单”才能持续生效，培训才能长久运转。

放眼未来，随着新质生产力不断拓展其边界，市场对高技能人才的需求将更加多元、动态。“订单式”技能培训试点或许预示着一场以需求为导向的职业教育变革正在悄然兴起——这场变革，终将使人才成长与产业演进同频共振，共同奔赴高质量发展新蓝图。

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