■ 李勇

促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。党的二十届四中全会提出，要加大保障和改善民生力度，促进高质量充分就业，办好人民满意的教育。随着中国特色社会主义进入新时代，人们不仅需要充分就业，更需要高质量就业。职业教育作为与社会经济关联最为紧密的教育类型，促进高质量充分就业是其职责所在、使命所系。

一、加强就业指导，强化德技双修

职业院校应深入学习贯彻习近平总书记关于就业工作的重要论述，把党的全面领导贯穿到促进高质量充分就业的全过程各方面。通过开展就业指导课程、职业咨询等活动，为学生提供有针对性的就业指导和职业规划服务，帮助学生了解就业市场动态，促进学生就业观念的更新和转变。建立完善的就业指导服务体系，将社会主义核心价值观、劳模精神、工匠精神有机融入指导全过程，帮助学生理解“为何工作”“何为好工作”等重要问题。当学生不仅掌握职业技能，更能理解劳动的价值与尊严，既有“匠心”又有“德行”时，他们的职业选择将更理性，职业发展将更有可持续性，从而在思想观念上推进高质量充分就业行稳致远。

二、深化产教融合，促进协同育人

产教融合是职业教育赋能高质量充分就业的关键路径。职业院校应与企业建立紧密的合作伙伴关系，推动市域产教联合体与行业产教融合共同体落地生根，促进校企深度融合。通过共同制定人才培养方案、开发课程体系、共建实训基地、设立产业学院等形式，引企业入校园、请工程师入课堂，推动教师进车间、学生进工位，实现资源共享和双向流通。通过深度浸润式的学习，实现理论与实践无缝对接。让学生在企业真实工作环境中学习，不仅能掌握前沿技术，还能了解行业动态和企业文化，提升职场适应能力。更重要的是，学生在解决实际问题中理解精通职业技能的重要性，在团队协作中培养责任意识，在创新尝试中塑造进取精神，这种融合了技术精进与人格成长的职业准备，将使学生不仅能充分就业，更能高质量就业，促使他们在职业道路上实现个人价值与社会贡献的统一。

三、创新培养模式，提升就业能力

紧紧把握技能人才培养这个缓解结构性就业矛盾的重要一环，加快建立技能人才需求预测机制，动态优化调整专业结构，推动专业设置与产业发展相协同、与岗位需求相适应。一是根据市场需求和专业特点调整课程设置，增加实践课程比重，注重培养学生的实际操作能力。二是构建“项目驱动”式教学模式，以项目为核心，整合多学科知识和技能。学生在完成项目任务的过程中，锻炼团队协作、沟通交流和创新能力，培养综合职业素养，增强在就业市场中的竞争力。三是加强师资队伍建设。定期组织教师到企业挂职锻炼，提高教师的实践能力和教学水平，是提升职业教育质量的关键。同时，积极引进企业专家和技术骨干担任兼职教师，不断提高学校实践教学水平。四是推行“1+X证书”制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取各种实用的职业资格证书，构建完善的表彰体系，加大荣誉引领力度，营造技能成才氛围，激励新时代青年走技能成才、技能报国之路。五是要建立健全终身职业技能培训制度。全面推行市场有需求、我们能服务的联动模式，使技能培训贯穿劳动者从学习到工作的全过程，促进更多劳动者通过持续的技能培训实现就业和增收。

四、积极访企拓岗，拓宽就业渠道

一是通过走访企业，职业院校能够深入了解用人单位对毕业生知识结构、能力素质和岗位需求的具体要求，从而有针对性地优化学科专业设置、改进教学内容和培养模式，增强人才培养的针对性和适应性，有效缩小教育供给与产业需求之间的差距，‌促进人才培养与市场需求精准对接。二是‌为毕业生挖掘并创造更多优质就业岗位。通过校企合作、订单培养、共建实习实训基地等形式，为学生提供实习和就业机会，大力拓宽就业渠道，提升就业匹配度和就业质量。三是利用网络平台，拓宽就业信息发布渠道，提高就业信息的覆盖面和精准度。

五、加大政策支持，推动创业教育

职业院校要推进专业教育与创新创业教育深度融合，通过开设创新教育课程和推进实践项目，主动提供创业指导和咨询服务，为学生争取政策和资金支持，多方位激发学生的创新创业动力。开展虚拟创新班、导师制项目课程等创新创业教育实践，鼓励学生参与创业活动，培养学生的创业意识和创业能力。完善大学生创新创业平台，建立创业实习基地及孵化基地，为学生提供仿真甚至全真的校内创业平台。注重发挥市场作用，支持市场化创业服务机构提供专业化服务，围绕产业园区推动项目孵化。通过参与创新创业活动，学生能够提前熟悉创业流程，积累创业经验，为自主创业创造条件，从而拓宽就业渠道。

“就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关国家长治久安。”职业院校应以产教融合为基础，推动专业链、育人链、创新链与产业链无缝衔接，助力学生高质量充分就业，同时发挥职业教育的辐射带动作用，为更多劳动者提供技术技能培训服务，为促进高质量充分就业目标贡献职教力量。

（作者系永州职业技术学院党委副书记）

作者：李勇

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来源：湖南日报·新湖南客户端