湖南日报·新湖南客户端 2025-12-29 17:42:05
12月29日,平江县城北学校第十四届“乐思优能”科技素养节正式开幕,拉开为期两天的活动序幕。
本届科技节以“科创筑梦,智启未来”为主题,旨在激发学生科学兴趣,培养学生创新精神与实践能力,全面营造“爱科学、学科学、用科学”的校园文化氛围。
与传统开幕式不同,本次活动以“沉浸式科学游园”为线索,将致辞、表演、展示与体验无缝串联。在庄严的升旗仪式后,该校校长刘少锋深入解读了科技素养评价理念,阐述了活动对学生成长与学校发展的深远意义。该校党总支书记刘志坚宣布科技节启动。
随后,一场精彩纷呈的科技秀将现场气氛推向高潮。无人机悬挂科技节旗帜凌空飞越,并上演“凤凰翱翔”编队表演;火箭模型腾空而起,学生们仰头追逐的不仅是轨迹,亦是对未知的集体好奇。科学实验表演区更是亮点频出:空气炮击倒纸杯塔的瞬间,孩子们惊呼的不是“哇”,而是“为什么?”魔方在指尖翻飞的沙沙声里,藏着逻辑与速度的悄然交锋。六年级学生代表深情讲述科学家故事,舞蹈社团的学生们带来的歌伴舞《科学点亮未来》以艺术形式传递出科技与梦想交织的美好愿景,操场上掌声与欢呼此起彼伏。
本届科技节深度融合课程与实践,设置了科普展演区、科技探究区和科技运动区三大核心活动板块。现场不仅展示学生创作的科普作文、科幻画、科技小制作、吉祥物设计等优秀作品,还安排了涵盖各年级的必选与自选实践项目,如“辨别植物器官”“点亮小灯泡”“无人机绕圈赛”“悬浮小球”等,让学生在手脑并用中体验探究乐趣,提升科学素养。评价体系“隐身”于乐趣之后,必选与自选项目设计,实则是观察力、动手力与持久力的多维测评;一枚兑换奖品的印章背后,是一次完整的探究闭环。
本届科技节像一枚“教育透镜”,折射出该校在素养培育上的深层用意:知识不是终点,提出真问题才是起点;奖品不是目的,经历完整的探究过程才是收获。该校通过此次科技素养节,不仅为学生搭建了展示创意、锻炼能力的平台,更推动了素养导向的多元评价体系的构建,实现“以评促学、以践固知”,为培养科技后备人才播下希望的种子。(胡碧滔)
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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