科教新报 2025-12-29 17:09:58
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 王达婕 赵怡平)为切实筑牢校园安全防线,营造安全、稳定、和谐的育人环境,慈利县教师进修学校坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,从安全教育、隐患排查、联防联控、应急演练四个关键环节入手,多措并举织密校园安全防护网,为全校师生的学习生活保驾护航。
强化安全教育,夯实安全根基。将安全教育纳入日常教学计划,通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式,常态化开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全等专题教育。同时,邀请交警、消防员、法治副校长等专业人士进校园开展讲座,通过真实案例剖析、现场互动教学,让安全知识入脑入心,切实提升师生的安全防范意识和自我保护能力。
深化隐患排查,消除安全死角。学校成立安全工作领导小组,建立“日巡查、周排查、月汇总”的隐患排查机制。针对校园校舍、消防设施、体育器材、用电线路、食堂食品卫生等重点区域和关键环节,开展拉网式排查,做到不留死角、不漏盲区。对排查出的安全隐患建立台账,明确整改责任人、整改措施和整改时限,实行销号管理,确保隐患问题及时整改到位,从源头上杜绝安全事故的发生。
健全联防联控,凝聚安全合力。积极构建“学校—家庭—社会”三位一体的联防联控体系。一方面,通过家长微信群、致家长的一封信等方式,加强与家长的沟通联系,引导家长履行监护责任,形成家校共育的安全合力;另一方面,主动对接公安、社区等部门,建立校园安全联动机制,在节假日、放假高峰期安排交警疏导交通,组织教师志愿者、安保人员在校门口值守,切实维护校园周边的治安秩序和交通秩序。

抓实应急演练,提升处置能力。为提升师生应对突发事件的应急处置和自救互救能力,定期组织开展消防疏散演练、防震减灾演练、防暴恐演练等应急演练活动。每次演练前制定详细方案,明确演练流程和人员职责;演练中严格按照预案操作,确保有序疏散、快速集结;演练后及时总结复盘,查找不足、优化流程,让师生在实战化演练中熟悉应急处置程序,切实提升应急避险和应急处置能力。
平安校园建设非一日之功,慈利县教师进修学校将以常态化、精细化的安全管理举措,持续织密织牢校园安全防护网,为全校师生营造一个平安、和谐、温馨的育人环境。
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来源:科教新报
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