湖南日报·新湖南客户端12月29日讯（通讯员 李含春 赵丹 陈姝）为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会精神与思政课教学深度融合，切实提升思政课育人实效，12月25日，湖南铁道职业技术学院在田心南校区三会议室举办“党的二十届四中全会精神融入思政课”集体备课会。湖南铁道职院党委书记张莹，党委副书记梁伟，西校区教务处处长莫坚，东、西校区马克思主义学院领导班子、全体思政课教师共聚一堂，以集体备课为抓手，探索思政课与时代精神、行业特色的融合路径，旨在将全会精神精准、生动、有效地转化为滋养学子成长的思想养分，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

本次备课会以“融入党的二十届四中全会精神，推动思政课高质量发展”为核心主题，由西校区马克思主义学院院长谷利成主持。谷利成在开场致辞中强调，集体备课是提升思政课教学质量的“压舱石”，更是推动党的创新理论在青年心中落地生根的“转换器”。本次东、西校区协同联动，旨在集众智、破难题，切实把全会精神转化为既有思想高度又有情感温度的生动教学实践，进一步深化思政课改革和提升教学质量。

在教学展示环节，东、西校区骨干教师呈现了高水平、特色化的教学设计。西校区《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程骨干教师张楠楠，围绕“坚持党的全面领导”这一根本原则，匠心独运地设计了“探月-认月-望月-识月-恒月-追月-护月”的递进式教学脉络。她以“众星捧月”的深刻意象，融合情景化、沉浸式教学手段，将全会“坚持党的全面领导是中国式现代化根本保证”的重要论断，与铁路行业强党建、学校立德树人的具体实践相结合，引导学生完成从理论认知到情感认同再到行动自觉的升华，实现了“入脑、入心、入行”的育人闭环。东校区《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程骨干教师邹静思，以CR450高速动车组等代表轨道交通行业顶尖水平的重大技术突破为典型案例，构建“问题链驱动+价值引领”的教学逻辑闭环，生动诠释了先进生产力发展要求、先进文化前进方向与最广大人民根本利益的当代实践，使宏大理论在铁道学子熟悉的行业画卷中焕发勃勃生机。

现场研讨评课环节思想激荡，见解纷呈。各教研室主任与骨干教师紧扣“融合深度、创新力度、育人效度”展开深度对话，凝聚了发展共识。西校区马克思主义学院副院长周少斌对两位教师的展示给予高度评价，认为其充分体现了马克思主义学院教师扎实的理论素养与创新的教学勇气。东校区马克思主义学院院长刘宝磊基于数十年教学经验，深刻剖析教材滞后性与理论鲜活性的矛盾，指出需以高超教学艺术在理论与实践的缝隙间架桥，确保思政课常讲常新。

梁伟在讲话中充分肯定了备课会的成果与团队精神。他指出，全校思政工作须锚定高质量发展目标，以系统思维协同发力，坚持目标导向、过程管理和结果评价相统一，以“知行合一”的实践追求夯实育人实效，要将全会精神深度嵌入教学全过程，全力打造富有政治高度、理论深度、情感温度与行业厚度的思政“金课”。

张莹作总结发言时强调，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神是学校当今和今后的一项重要政治任务，马克思主义学院要将全会精神有机融入思政课，帮助学生深化理解，为服务国家战略和区域经济发展培养更多高素质高技能人才。同时，她对新时代学校思想政治工作和马克思主义学院建设提出要求和希望：一是紧扣立德树人核心使命，将全会作出的战略部署和党的创新理论成果转化为育人资源，着力建设具有示范性、可推广的思政育人案例库与成果体系；二是推动思政课教师角色系统性重塑，引导教师深刻把握全会精神，实现从“专业课程讲授者”向“党的创新理论传播者与学生成长引路人”的深度转型；三是强化发挥重点马克思主义学院引领功能，以全会精神研究阐释与教学转化为重点，擦亮重点马克思主义学院“金字招牌”，形成具有影响力的思政育人高地；四是打造高素质思政课教师队伍，依托全会精神学习提升教师政治素养与理论功底，在时代浪潮中坚定使命担当、提升育人本领；五是深化“大思政”育人格局构建，推动思政工作主动对接全会关于教育、科技、人才等方面的战略部署，与学校高质量发展和行业转型升级同频共振。

此次集体备课会既是一场汇聚智慧的思想盛宴，更是一声砥砺前行的行动号角。湖南铁道职院将以此次会议为新的起点，持续深化理论实践、校内校外、教书育人的融合创新，矢志让思政课堂成为传播真理、塑造灵魂、培育英才的坚强阵地，为谱写职业教育高质量发展新篇章提供坚实的思想支撑与磅礴的精神动力。

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