科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 钟才学）“边路快下，传中路！过他，射门！球进了……”清晨的阳光洒满新晃侗族自治县兴隆完全小学的足球场，少年们身着球衣在绿茵场上奋力奔跑，汗水浸湿了球衣却眼神明亮，呐喊声与欢呼声回荡在校园上空。与此同时，科技教室里另一番热闹景象：同学们围在3D打印机旁，屏息等待自己设计的模型出炉；航模社团的成员操控着飞行器完成精准悬停、编队飞行，眼神中满是专注与自豪。

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谁能想到，十年前的兴隆小学，操场还是乱石遍地、坑洼不平，科技教室还是老旧电脑。这所始建于1912年的百年老校，地处湘黔边界侗乡腹地，学生多来自农村。如何破解发展困境？2015年，刚调任的校长杨长柄带领全体教师集思广益，谋篇布局，决心走一条差异化发展之路。如今，这里不仅是“全国青少年校园足球特色学校”，更成为县域人工智能教育的领航者，用十年时间走出了一条“足球+科创”的特色发展之路。

绿茵驰骋，快乐足球育阳光少年

“我们不是为了比赛而踢球，而是把足球作为突破口，开展大健康教育，让孩子们在运动中锤炼意志、增强体魄。”原校长杨长炳站在绿茵场边，望着奔跑的孩子们说道，“足球不仅是一项运动，更是爱国主义教育的生动载体。每次赛前升国旗、唱国歌，都是一次深刻的家国情怀教育。”

学校始终践行“踢快乐足球，做阳光学子”的理念，构建起全员参与的足球教育体系。如今，每班每周一节足球课实现全覆盖，每个班级都有专属足球队，每学期举办校园足球联赛，真正做到“班班有球队、期期有赛事”。为了让家长深度参与，学校创新举办亲子足球赛，绿茵场上时常出现父母与孩子同场竞技的温馨场景。“与其在家玩手机，不如到球场挥汗水”，学生家长吴女士的话道出了众多家长的心声，“孩子现在不仅身体结实了，性格也更开朗，还懂得了团队协作的重要性。”

足球教育的蓬勃发展，离不开多方支持。中国足球发展基金会捐款100余万元，为学校足球场升级改造提供了坚实保障。2016年，学校建成天然草皮球场，并成功举办湘黔边界足球邀请赛，吸引湘黔周边多支队伍参赛，在区域内产生广泛影响。随着场地逐年老化，2023年学校将球场翻修为人工草皮，硬件条件大幅提升，2024年顺利承办怀化市青少年校园足球赛。

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“我们不仅教技术，更会给孩子们讲女足姑娘顽强拼搏的故事，讲孙葆洁教授‘走出侗乡、走进清华’的励志寄语。”足球教练刘大梨介绍。在2024年贵州榕江村超邀请赛中，女足队员田佳烨因紧张失误，赛后躲在角落落泪。教练轻声鼓励：“体育精神就是永不言弃，就像我们的祖国在各个领域突破难关一样，坚持就有希望。”如今的田佳烨，已成长为女足队长，带领队员斩获县级联赛冠军。

“如今，我校外出参赛的队伍没有固定队员，都是面向全校中高年级学生招募，学生自愿报名。孩子们积极性可高了，去年为了争夺一个参赛名额，两名学生进行了点球大战。”校长吴文俊介绍。“学校男足连续九年跻身怀化市联赛前三强，斩获冠军1次、亚军1次、季军3次，女足也实现突破进入全市前六。学校足球队经常被邀请参加各项赛事，2024年赴京参加‘乡村振兴杯’荣获亚军，2025年县联赛男女队双双夺冠。”

科创翱翔，智能教育植报国初心

足球运动点燃了孩子们的拼搏热情，人工智能教育则为他们打开了创新之门。在学校科技教室，另一番热闹景象正在上演：学生们围在电脑前编写程序，操控无人机完成编队飞行；3D打印机旁，大家盯着自己设计的“侗族鼓楼”模型逐渐成形，眼中满是成就感。

兴隆小学的人工智能教育起步于2017年，当年学校组队参加全国“乐高”编程大赛，凭借优异表现受到怀化市教育局高度重视，2018年全市信息教师素养大赛特意放在兴隆小学举办，标志着学校人工智能教育正式步入腾飞阶段。“刚开始只有6名学生、几台旧电脑，没有器材，学生就自带零件；没有场地，就挤在电脑室训练。”信息科技教师杨祖敏回忆道，“但孩子们的求知欲特别强烈，这让我们坚定了走下去的决心。”

如今，学校已形成“课堂普及、社团拓展、竞赛提升”的立体教育体系，三年级以上每班每周开设一节编程课，覆盖学生 800余名，航模、机器人、无人机等社团常年活跃，累计斩获WER世锦赛一等奖、国际青少年编程竞赛中国赛区金奖，国家级奖项22项、省级奖项90余项。2025年12月26日，成功举办第11届校园科技节，科技创新大赛、编程大赛、科技创新游艺活动三大板块，为学生搭建展示科创能力的平台。

在科技教室的文化墙上，歼-20战斗机、福建舰航母的图片与钱学森、黄旭华等科学家的事迹交相辉映。杨棋老师说：“这些国之重器背后，是无数科学家的坚守与创新。”人工智能社团成员杨煊、邓杰曾参加WER世锦赛，现场操作机器人竞赛获得一等奖，“我们编程时，会联想到马伟明院士研发电磁弹射技术的故事，明白核心技术自主的重要性。将来我想成为科学家，为祖国研发更多高科技产品。”

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“我们学校经常开展足球赛、科技节等多项活动，但令我惊讶的是，很多参赛学生外出比赛一个多月，回到学校后成绩不降反升，尤其是从我校走出去的高中学子，不少拔尖学生都出自学校的编程队伍。”校长吴文俊自豪地说道。这种“以兴趣促成长”的教育理念，让孩子们在科创探索中真正收获知识与能力。

十年磨剑，特色育人铸时代新人

从2015到2025，兴隆小学不急不躁、久久为功，始终坚持足球与科创双轮驱动，不仅让学校特色鲜明，更带来了综合办学质量的提升。2024年荣获全县学校规范管理综合评价一等奖，2025年荣获全县中小学生朗诵大赛一等奖，在2025年全县中小学生田径运动会上，兴隆完全小学超过一完小、三完小等老牌强队，勇夺团体总分第一名，取得了历史性突破。用实力证明了特色教育的成效。

如今的兴隆完全小学，足球场上活力四射，科技教室里创意迸发，爱国主义教育润物无声。吴文俊校长表示，学校将继续深化特色教育，改善硬件条件，让每个孩子都能在阳光下快乐成长，努力培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

从乱石操场到绿茵赛场，从简陋机房到科创天地，这所百年老校用十年时间完成了华丽蝶变。绿茵场上的奔跑与呐喊，科创课堂的探索与发现，家国情怀的浸润与传承，兴隆完全小学正以特色为笔、以坚守为墨，书写着乡村教育高质量发展的精彩答卷。

责编：曾玺凡

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来源：科教新报