科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡 湖南日报全媒小记者 甘忱灵 卢昕瑜

12月23日，在长沙市湘一史家坡学校的一间活动室里，三年级（4）班学生舒子藏正俯身于一张巨大的世界地图前。地图上不是寻常的山川河流，而是密布着代表不同兵团的微型棋子。他小心移动着它们，神情专注，仿佛一位运筹帷幄的小将军。

这是属于他的世界——兵棋推演的天地。面对大家的好奇目光，舒子藏的故事，缓缓从棋盘的方寸间铺陈开来。

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从历史图谱到棋盘战场

舒子藏的安静，在班里是出了名的。班主任周晶老师评价他，身上有一种难能可贵的品质：善于倾听和深度思考。这份安静的力量，最早源自家庭客厅沙发背后的一幅中国历朝历代图谱。父亲回忆，子藏五六岁时就爱对着图谱琢磨，从王朝更迭到皇帝名号，浓厚的历史兴趣悄然生根。父亲没有刻意要求，只是顺着孩子的兴趣，提供漫画历史、系列书籍，让知识以更轻松的方式浸润他。

历史是时间的纵深，兵棋则是策略的空间演绎。一次偶然在网络平台接触兵棋推演，特别是二战主题的兵棋，瞬间击中了舒子藏。他将对历史的宏观了解，倾注到对一场战役、一次行动的微观推演中。

舒子藏说，兵棋规则复杂，光是入门学习就花了三天。那份厚重的说明书和规则书，在别的孩子看来可能望而生畏，于他却是探索新世界的钥匙。问他为何喜欢研究战争历史，他思索片刻，回答简洁却笃定：因为喜欢军事。

在推演中磨砺思维与心性

兵棋不同于象棋、围棋的纯抽象博弈，它融合了历史背景、地理要素和军事逻辑，更像一场复杂的模拟决策。舒子藏沉浸在规则与数据的海洋里，学习计算兵力、评估战线、预判对手。他坦言，最难的是找不到水平相当的伙伴一起推演，要么对方不会，要么觉得太菜。这让他更多时候进行自我对弈，在独自琢磨中精进技艺。

这份独自探索锻炼了他的专注与耐心。父亲笑着描述，子藏可以撅着屁股在茶几前研究兵棋好几个小时，完全忽略外界。班主任周晶也观察到，这种对兴趣爱好的深度投入，迁移到了他的学习品质上。在一次班级数学思维大赛中，当台上抢答陷入僵局时，正是舒子藏凭借冷静的思考，为班级锁定了胜局。

下棋有输有赢，兵棋推演中局势更是瞬息万变。问及如何面对失败，舒子藏显得很平静，胜负是常态，重要的是复盘和下一次的推演。这种专注于过程而非单纯结果的心态，正是抗挫折能力的悄然生长。

平衡之道：专注让路，静待花开

一个在兵棋和历史中投入大量时间的孩子，学业会受影响吗？舒子藏的成长轨迹给出了否定的答案。他的成绩在班级名列前茅，呈现出一种轻松的优异。母亲的家庭教育理念颇为独特：学业常给兴趣爱好让路。她认为，朋友来玩、沉浸于爱好中的愉悦与交流，是作业之外更珍贵的学习。这种让路，并未导致学业的荒疏，反而保护了孩子内驱力与探索热情。

班主任周晶对此深感认同。她认为，舒子藏身上体现的是一种因专注而生的高效。当他沉浸在兵棋或数学难题中时，那种高度的思维集中力，同样能作用于课堂学习。周晶老师建议，家长应像舒子藏的父母一样，多花时间观察和了解孩子，发现他们真正的兴趣所在，并加以引导和支持。

“不一定面面俱到，但要在尝试中找到适合的一两项，鼓励其坚持下去。每一个孩子的花期不同，成长轨迹各异，尊重其内在节奏尤为重要。”周晶说。

采访尾声，我们邀请舒子藏向同龄人推荐兵棋。他稍显腼腆，但说到棋本身便流畅起来：这款《决战全球》棋，有生产表，分海陆空军，规则书能帮大家了解这段历史。最后，他对着镜头发出真诚的邀请：喜欢兵棋推演的小伙伴，欢迎来找我一起玩，我们一起作战。

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方寸棋盘，映照出一个少年广阔的思维疆域。舒子藏的故事告诉我们，真正的兴趣并非学业的对立面，而是一把钥匙，能开启专注、思考与坚韧的宝藏。当一颗心能够宁静而满足地沉浸于所爱时，那份滋养终将回馈到成长的方方面面，让孩子在属于自己的节奏里，扎实而明亮地前行。

责编：曾玺凡

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来源：科教新报

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