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科教新报 2025-12-29 10:37:31
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 彭心国）12月23日至24日，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）高中名校长结业论坛在长沙市明德中学举行。此次论坛以“笃行致远担使命，领航教育启新程”为主题，由湖南省教育厅、湖南省中小学教师发展中心指导，国家教育行政学院主办，长沙市明德中学协办，旨在总结三年培养成果，共话湖南基础教育高质量发展新路径。来自全省的高中名校长培养对象齐聚明德，共享研修智慧，共绘教育新篇。结业论坛由国家教育行政学院教育行政教研部教师韩烨主持。
国家教育行政学院远程培训部主任姜永平、湖南省教育厅教师工作处处长崔书芳出席结业仪式并作讲话。姜永平在讲话中指出，三年来培养计划构建了“精准化、立体化、长效化”的培养体系，形成了“名校长—卓越校长—青年骨干校长”梯次覆盖的培育共同体。累计产出研修报告1310余篇、办学案例分析3600余份、特色办学方案1200余个，多项成果已在学校及区域内落地转化，真正实现了“学用结合、以学促干”。他表示，结业是新征程的起点，校长们要持续做“坚守初心的教育者、勇于创新的改革者、乐于分享的引领者、终身学习的者”。
崔书芳充分肯定了各位校长在三年培养中的成长与贡献，勉励大家要在“信念坚定、思想引领、实践创新”三方面做到“名副其实”，努力成长为具有教育家精神的“大先生”，带动区域教育协同提升、优质发展。
论坛特邀国家教育行政学院教授、教育部全国中小学校长培训工作专家组成员郭垒，以及国家督学、北京市首批特级校长刘国雄担任点评专家。他们围绕办学思想的深度、创新性与实践成效，对每位学员进行针对性提问与专业互动，为学员汇报提供了既有理论高度又贴近实践的专业指导与深度剖析。
在为期两天的结业论坛中，二十余名名书记、名校长依次登台，以“办学思想+报告成果”为核心，重点结合“专业发展目标达成”与“专业发展成果”等内容，进行了全面而深入的汇报。
明德中学党委书记王胜楚长沙市明德中学党委书记王胜楚作为学员代表，以《守正道以开新篇，致广大而尽精微》为题，系统阐述了学校以“明德树人、五育融通”为核心的育人实践，重点介绍了“五融合·四贯通”体系与“五育课程树”实施路径，并分享了工作室“一题三体六环”的成长机制，充分彰显了明德教育人“守正创新、精微育人”的办学追求。
与此同时，其他名书记、名校长的分享同样精彩纷呈：株洲市第十八中学党委书记李志华、衡山县岳云中学校长吕强，分别聚焦“美育浸润办学”与“湖湘文化传承”，阐述了特色鲜明的育人路径；湘阴县第一中学党委书记陈宇以“文化立校，温润育人”为主线，展示了探索县域高中振兴的系统方案；常德芷兰实验学校党委书记周相兵立足“成人达己，成己为人”，呈现数字化转型与治理现代化的“芷兰实践”。黄琨、何天宝、夏艳、胡丽郡等书记、校长，围绕县域教育赋能、体美融合育人、“三香”校园建设、守正创新实践等主题，分享了党建与育人深度融合的思考与学校文化建设的经验。常德外国语学校党委书记王宸安、郴州市一中北校区林邑中学党委书记蒋华春、常德市教科院副院长谭文举，则分别从“淬炼成长”“追光而行”“温暖修行”等视角，讲述了个人研修中的深刻体悟与教育情怀的升华历程。常德市教育局副局长朱方武以“用生命感动生命”为理念，展现了教育帮扶的扎实成效与共同体建设经验。此外，蒋春华、向赞勋、吴炜、龚路斌、马昌晖、齐学军、赵昌胜等校长，也分别从生态育人、学校治理、润心启智、教师发展、“三维四阶”培养体系、“卓实教育”体系建构、托举生命绽放等维度展开交流，呈现了层次丰富、多元共生的办学智慧与区域实践图景。
整场汇报交流深入、观点激荡，不仅集中展示了三年培养的丰厚成果，更呈现了湖南高中校长队伍扎根实践、勇于创新的思想活力与行动风貌。
本次结业论坛既是对三年系统培养的总结，更是对未来教育实践的动员。校长们将带着丰硕的研修成果、深厚的同行情谊、坚定的教育使命，回到各自岗位，继续在办学治校中坚持为党育人、为国育才的初心，在推动学校高质量发展、促进教育均衡、服务乡村振兴中展现更大作为。
作为本次论坛的协办单位，明德中学全程提供了坚实的服务保障与开放的交流平台。学校将继续秉持“坚苦真诚”的校训，与全省教育同仁一道，以“躬耕教坛、强国有我”的担当，以“敢为人先、经世致用”的湖湘精神，共同为培育时代新人、建设教育强省贡献智慧与力量。
责编：陈洁
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来源：科教新报
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