湖南日报通讯员 廖晨星 肖黔 胡国平 邓昭勇

冬韵长沙，暖意融融。近日，湖南省长沙市第一中学举办为期三天的结对帮扶合作联盟校“聚焦核心素养・优化育人方式”高效课堂建设研修活动。邵阳县第一高级中学、嘉禾县第一中学等联盟校数百名教育工作者齐聚星城，通过听课观摩、专家辅导、经验交流、成果表彰等形式，共探高效课堂路径，共享帮扶成果，为县域高中振兴注入强劲动力。

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三维联动搭平台，研修活动亮点纷呈

作为省教育厅唯一直属省级示范性高中，长沙一中坚持为党育人、为国育才初心，将结对帮扶作为落实教育强国建设等规划纲要的重要抓手，此次研修构建“听课观摩—专家引领—经验共享—成果表彰”全方位研修格局。

12月24日至25日，课堂观摩成为核心环节。长沙一中联合雅礼中学开展覆盖14个学科的“同课异构”活动，党员教师示范课、青年教师展示课同步推进。罗琛老师的《故都的秋》以情境化设计引导学生体悟意境，宾强老师的《平抛运动》通过实验探究培育科学思维；校馆共建“大思政课”《谁主沉浮：青春之问与时代之答》更具特色，师生与长沙历史馆讲解员联袂授课，沉浸式厚植家国情怀。诗词大会、阳光体育大课间等活动同步开放，全面展现“五育融合”实践。

据统计，两天内联盟校教师共观摩各类课堂100余节，龙山高级中学副校长肖黔坦言，活动不仅是视听盛宴，更实现了教学智慧的碰撞与育人思路的启迪。

12月26日，研修活动进入高潮。上午，上海市进才中学副校长唐明作《指向核心素养的高效课堂建设理论探索与实践》专题报告，从目标设计、教学实施等方面提供理论与实践指导。下午，6所联盟校分享高效课堂建设成果，各具特色的实践路径引发共鸣。随后，长沙一中对69堂优秀课例进行表彰，其中特等奖11堂、一等奖32堂、二等奖26堂。

专家精准“把脉”，课例打磨赋能成长

此次研修的一大亮点是“专家全程介入+课例精准打磨”帮扶模式。

针对联盟校推荐的70堂课例，长沙一中邀请13位省市教科院学科专家组成指导团队，开展全流程个性化辅导。专家团队先集中审读教案、课件等材料并撰写指导评语，再面对面开展“一对一”切片式课例分析，后续还将跟踪指导完善课例，形成可推广的优质资源。

浏阳一中教师蔡珺表示，专家精准点出课堂难点突破不足等问题，并给出明确素养维度对应、引入数字化工具等实操建议，让她对高效课堂有了更深理解。长沙一中党委委员、教务处主任谌倪介绍，该模式聚焦课堂核心问题，避免形式主义评课，70堂课例经辅导后在目标精准度、方法创新性等方面显著提升，优秀课例将纳入联盟校资源库共享。

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联盟共建结硕果，协同共进启新程

两年多结对帮扶成效显著，联盟校在课堂改革、师资成长、质量提升等方面形成特色发展路径。

课堂改革上，嘉禾一中构建“三五——四化——精练”模式获郴州市教学成果一等奖，浏阳三中“三有四步”模式立项省级重点课题，浏阳一中“三阶四问”启智课堂助力高考质量攀升，龙山高级中学277名教师沉浸式研学实现从“观摩”到“创造”的转变。

师资队伍建设成果丰硕，浏阳三中新增正高级、特级教师等4人，浏阳田家炳实验中学70余名青年教师系统成长，7人获评市县级骨干教师，龙山高级中学教师在州级竞赛中屡获一等奖。教学质量实现跨越，多所学校学生在奥赛、科创大赛中斩获佳绩。教研科研方面，各校申报省市级课题20余项，多项成果获省级以上表彰并推广。

长沙一中党委书记宋健平表示，将持续深化合作，通过骨干教师送教、重点学科帮扶、拔尖人才培养交流、联考联评优化等精准举措，推动帮扶提质增效。未来，还将搭建数字化资源平台，扩大教师跟岗锻炼覆盖面，完善闭环管理体系，实现结对帮扶规范化、常态化发展。龙山高级中学校长黄旭华、浏阳市田家炳实验中学副校长刘贤明均表示，将转化研修经验深化课堂改革，推动学校高质量发展。

此次研修虽落幕，但联盟协同发展征程仍在继续。长沙一中将以更实举措践行教育担当，推动优质资源辐射县域学校，凝聚联盟合力培育时代新人，为湖南基础教育高质量发展和教育强国建设贡献力量。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报