孙茜

二十届中央纪委四次全会强调，加大以文化人、以文育人力度，制订新时代廉洁文化建设三年行动计划（2025—2027年），推动廉洁文化走进各行各业、千家万户。张家界航空工业职业技术学院立足立德树人根本任务，积极探索新时代廉洁文化的育人目标、思路和方式，让廉洁文化在高校结出育人硕果。

分层分类，锚定廉洁文化育人“三维目标”。张家界航空工业职业技术学院紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，确立了干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身的新时代廉洁文化的三维育人目标。干部廉洁从政，即领导干部发挥“关键少数”作用，切实夯实廉洁从政的思想根基，以上率下，带头营造崇廉尚洁的良好氛围，树牢廉洁从政的政治自觉、思想自觉、行为自觉。学高为师、身正为范。教师廉洁从教是落实高校教师师德师风建设的内在要求，也是高校加强廉洁文化建设的现实呼唤。大学是人生的关键阶段。青年大学生要认清自身担当中华民族伟大复兴的重要使命。学生廉洁修身，即发挥学生在廉洁文化育人中的主体作用，自觉涵养廉洁自律的道德修为，坚定理想信念，清白做人、踏实做事，擦亮青春逐梦的“清廉底色”。

融合浸润，串联廉洁文化育人“四根链条”。张家界航空工业职业技术学院以“清廉校园”建设为核心载体，制定出台“清廉校园”建设实施方案，系统梳理整合育人资源，优化育人方式，串联起廉洁文化育人“课程链”“活动链”“文化链”“阵地链”，于融合浸润中形成育人实效。通过党委理论学习中心组学习、“三会一课”、“一月一课一片一实践”主题党日活动等加强党员干部廉洁教育，将廉洁文化作为领导干部讲党课的重要内容；以短视频、微电影等师生喜闻乐见的方式，将廉洁文化融入教师培训和学生学习实践，组织开展廉洁思政课、清廉专业课、廉政党课，形成廉洁文化育人“课程链”。定期开展廉洁文化竞赛、警示教育宣传、廉洁读书分享会等不同形式的廉洁文化活动，不断丰富廉洁活动载体，形成廉洁文化育人“活动链”。近年来，学校每年至少开展两次廉洁文化的校内外实践活动，活动对象覆盖全体干部职工和师生群体。以开展“四个一批”廉洁教育活动为契机，充分挖掘中华优秀传统文化、红色革命文化、地方民俗文化、校本特色文化、专业文化等蕴含的廉洁因子，讲好清廉守正、崇德尚廉的育人故事，形成廉洁文化育人“文化链”。例如，廉洁文化汇报演出将廉洁文化搬上了舞台，让师生在文化盛宴中感受廉洁文化之美，以美润心、以廉育人。构建起教育培廉、文化促廉、宣传倡廉三大平台，有效形成廉洁文化育人“阵地链”。依托党委理论学习中心组学习、“三会一课”、职工政治理论学习、学生主题班会、廉洁课程学习等搭建教育培廉平台，常态化开展廉洁文化教育；组织开展“短视频竞赛”“书法大赛”“征文比赛”等廉洁文化活动，以及与廉政教育基地、革命老区红色教育基地和行业企业实训基地联合育人等方式，搭建校内外文化促廉平台；利用传统媒介和新兴媒体等线上线下平台，如宣传专栏、官方网站、微信公众号、抖音平台等定期进行廉洁文化内容推送、展播等，拓展廉洁文化育人影响面。

躬身践行，抓牢廉洁文化育人“三个环节”。加强新时代廉洁文化建设要在知行合一上下功夫，张家界航空工业职业技术学院牢牢把握认知强化、能力提升和行为转变三个环节，注重将廉洁思想内化于心、外化于行。抓牢认知强化环节。学校重视用党的创新理论铸魂育人，以优良的党风、校风、教风、学风和家风熏陶人，让廉洁思想入脑入心。通过持续性的廉洁文化理论学习，把准新时代廉洁文化建设的内涵特点，了解廉洁文化建设的理论渊源和实践要求，自觉增强廉洁文化认同度，强化“廉洁认知”。抓牢能力提升环节，通过丰富的实践锻炼磨砺广大干部、师生，动员干部师生主动参与“廉洁文化竞赛”“警示教育基地现场教学”等廉洁文化活动，并在警示案例剖析等活动中理解何为廉洁、如何守住廉洁，通过实践锻炼实现理论联系实际，从而不断提升“廉洁能力”，知廉洁、守廉洁。近年来，学校分批分类组织领导干部、教学骨干、学生代表等赴张家界市监狱、看守所和永定区法院等地进行现场教学，提升拒腐防变能力。抓牢行为转变环节。学校注重在教师节、“七一”和新生入学等时间点，将廉洁文化与先进典型事迹分享等结合起来，正向引导干部、教师和学生在从政、从教、从学中严于律己、清廉守正。同时，校纪委牵头将专项督查与日常检查相结合，跟进了解廉洁文化育人带来的行为转变，及时总结经验，助力育人成果巩固。近年来，师生在省级以上廉洁文化相关竞赛中获奖数十项，已有校级以上优秀廉洁文化作品百余个。（作者系张家界航空工业职业技术学院教师）

稿件原载于《湖南日报》2025年12月27日11版

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作者：孙茜

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来源：湖南日报·新湖南客户端