汨罗江涛声悠悠，楚风古韵绵亘千年。在屈原行吟求索、任弼时砥砺奋进的红色沃土上，汨罗市归义中学深深扎根地域人文厚壤，秉持“文化育人、全面赋能”的办学理念，将红色基因传承与“五育融合”育人理念深度熔铸，通过一系列创新实践构建起全方位、立体化的育人体系。让思政教育有温度、素质培养有力度、教师成长有梯度，在楚风红韵的浸润中，用心书写着学校高质量发展的精彩答卷。

红色铸魂：实景思政厚植家国情怀

“我志愿加入中国共产主义青年团……”每学期，清脆而坚定的宣誓声都会在任弼时纪念馆的铜像前、八景英烈纪念碑的苍松翠柏间久久回荡，穿越时空、直抵人心。这并非简单的仪式复刻，而是归义中学摒弃思政教育“照本宣科”的刻板模式，打造沉浸式红色育人课堂的生动实践，更是学校“红色铸魂”工程的标志性场景。

本地富集的红色资源，是滋养青少年成长的宝贵精神养分，任弼时纪念馆更是学校开展红色教育的核心阵地。学校跳出传统的思政教育模式，将新团员入团仪式从封闭的校园礼堂“搬”到鲜活的红色教育基地，让学子在实景之中触摸历史温度、体悟精神伟力。仪式现场，除规范的入团流程外，特意增设“讲英烈故事”“谈成长感悟”等特色环节，邀请讲解员结合实物展品生动解读革命历程，让任弼时“骆驼精神”从抽象概念转化为可感可知的精神坐标。“在弼时同志铜像前佩戴团徽的那一刻，我真切读懂了这份荣誉背后的责任与担当。”新团员李同学的心声，道出了全体学子的共同感悟。

红色教育从未局限于单一仪式，而是贯穿育人全过程、融入校园全场景。12月11日，冬日暖阳洒满大地，学子们怀揣崇敬之心奔赴三江镇八景村烈士陵园，举行一场意义非凡的离队暨入团仪式。鞠躬致敬、庄严宣誓、敬献鲜花、聆听英烈事迹，每一个环节都庄重肃穆，让红色精神在浓厚的仪式感中浸润心田、根植灵魂。德育处刘宏军主任结合本地英烈事迹的深情宣讲，让学子们深刻明白，从少先队到共青团的跨越，既是成长历程的里程碑，更是红色血脉传承的新起点。这种沉浸式的“行走的思政课”，打破了时空界限，为青少年成长筑牢了坚实的红色信仰根基。

五育融美：多元驱动涵养全面素养

如果说红色铸魂是育人的“根”与“魂”，那么五育融合便是赋能成长的“枝”与“叶”。归义中学牢牢锚定立德树人根本任务，精准对接学生成长需求，精心搭建多元融合的育人平台，让每个孩子都能找到适配自身的成长舞台，绽放独一无二的青春光彩。

经典浸润，实现德育与智育同频共振。“书香校园”诵读活动常年常态化开展，晨读时分，《离骚》的家国咏叹、古典诗词的典雅韵律穿越教室、弥漫校园，让学子在琅琅书声中与先贤对话；活动季，班级、年级、全校三级诵读比赛、诗文演绎活动轮番登场，学子们身着传统服饰，或抑扬顿挫诵读经典，或声情并茂演绎篇章，在笔墨书香的熏陶中感悟家国情怀、启迪智慧心智、涵养优良品德。中华优秀传统文化如源头活水，滋养着学子成长，为全面发展筑牢深厚的文化根基。

社团赋能，助力学生个性特长精准成长。学校立足学生兴趣爱好，开设书法、传统武术、舞蹈、科技等多元社团课程，组建校地共建的专业化指导团队。12月12日，“艺体双馨，梦想启航”社团展示活动如期举行，各社团学子尽情展露才华：书法社笔墨飘香，篆隶楷行尽显汉字风骨；武术社招式刚劲，拳脚起落彰显少年意气；舞蹈社身姿灵动，举手投足绽放青春活力。精彩的展示赢得在场领导、师生的阵阵赞誉，真正实现了“扬长赋能”的育人实效。

文化盛宴，彰显实践与创造的融合共生。每年一度的校园文化艺术节，是归义中学五育融合成果的集中检阅，更是学子展现自我的青春舞台。12月19日，“筑梦青春，共启新程”文艺汇演顺利举行，舞蹈、合唱、经典诵读、乐器独奏等节目轮番登场、精彩纷呈。从灵动飘逸的《灵呦铃》到激昂豪迈的《爱我中华》，每一个节目都凝聚着学子的匠心巧思，尽显艺术才华与深厚的家国情怀。校长黄恋在致辞中热情勉励学子：“艺术是成长的养分，展示是成长的阶梯。”这场盛宴不仅是才艺的集中展示，更是实践能力、协作能力的综合淬炼，真正实现了“寓教于乐、寓学于趣”的育人目标。

安全守护，延伸体育与德育育人维度。今年秋季开学后，学校围绕“交通安全”主题，构建起“课堂教育+校园宣传+家校协作+法制护航+多方联动”的全方位安全防护网。主题班会上，班主任结合真实案例开展案例教学，通过互动竞答、情景模拟等形式让安全常识入脑入心；在黑板报评选活动中，学子们融入交通安全、防欺凌、防溺水等知识，巧思设计、匠心绘制，打造出一批主题鲜明、内容鲜活的校园安全宣传阵地；“家校护学岗”常态化值守，家长志愿者与教师、安保人员协同发力，筑牢平安上学路；学校特邀归义派出所干警开展安全法制讲座，深入浅出普及交通法规、防欺凌、防性侵等知识；归义街道联合派出所、城管等部门，精准整治校园周边乱象，优化通行环境。全方位、多维度的安全教育，既守护了学生身体健康，更潜移默化地培育了他们的规则意识与责任担当。

名师领航：研修赋能筑牢育人根基

教育高质量发展，核心在教师，关键在队伍。归义中学深谙此道，以“归义街道名师工作室”为核心依托，精心构建“引进来+走出去”双向教师成长机制，让名师领航激活育人“一池春水”，为办学质量提升注入核心动力。

学校主动搭建成长平台，一方面选派骨干教师深度参与名师工作室研修，精准吸纳先进育人理念、科学教学方法与高效教研模式；另一方面大力扶持本校优秀教师成长为工作室核心力量，通过示范课展示、专题讲座分享、重点课题攻关等多元形式，辐射引领区域教育协同发展。校内常态化开展“名师示范课”“青蓝结对工程”“跨学科教研沙龙”等活动，打破学科壁垒、凝聚教研合力，逐步构建起“工作室引领、校本化实践、全员共成长”的良性循环。教师队伍专业素养稳步提升，为红色铸魂、五育融合育人体系的落地落实筑牢坚实保障。

为进一步拓宽教师成长路径，学校坚持以教学竞赛、校际交流为重要抓手，主动打破校际壁垒、凝聚教学合力，持续助推教师专业素养提升。9月下旬，秉持“以赛促学、以赛促研、以赛促优”宗旨，归义街道初中教师教学竞赛成功举办，16名多学科教师同台竞技、各展风采。经评委专业点评、教师深入交流，明晰了教学改进方向，助力区域教学质量整体提升。11月14日，归义中学与楚雄中学联合开展英语校际交流活动，多所兄弟学校教师积极参与。分组研讨中，教师聚焦教学难点进行交流、分享经验，搭建起跨校交流的坚实平台，实现优质资源共享，夯实区域英语教学基础。

以名师工作室为引领，依托多元研修载体，归义中学积极推动教研从“各自为战”转向“集团作战”，不断拓宽教师视野、提升执教能力，为育人工作筑牢根基。

红色洗礼让青春底色愈发鲜明，五育滋养让成长之路愈发宽广，名师赋能让育人根基愈发牢固。如今的归义中学，楚风古韵与现代活力交相辉映，红色基因与素质培养深度融合，校园处处洋溢着向上向善的育人氛围。在这里，学子们不仅收获扎实的知识养分，更塑造优良品格、发展兴趣特长、树立坚定信仰；在这里，教育不再是单一的知识传授，而是全方位、立体化的成长赋能，真正践行着立德树人的根本使命。

汨罗江潮奔涌向前，育人初心历久弥坚。归义中学正以扎实稳健的步伐、勇于创新的实践，走出一条独具特色的优质育人之路。展望未来，学校将持续深化红色铸魂、五育融合的育人实践，不断完善育人体系、创新育人路径、提升育人质效，让每一位学子都能在这片红色沃土上绽放青春光彩，让新时代的教育之歌与奔流不息的汨罗江涛声，共同奏响更加奋进昂扬的澎湃乐章。（李立娟 徐牡丹）

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来源：新湖南客户端