代表委员看检察|“小斗笠”撑起校园法治晴空

湖南法治报·客户端 2025-12-25 17:07:15

湖南法治报·新湖南客户端讯（通讯员陈菲菲郑宏滨陆云陈莉萍危婷）在中方县，斗笠曾是寻常的遮雨工具，也寄托着为人们遮风挡雨的朴实愿望。如今，它被赋予了新的内涵，成为检察机关守护校园、护航成长的温暖象征。这份守护，始于一位政协委员的深度建言，成于检察履职的扎实行动。

民意民智转化为法治力量

“法治副校长进校园，能不能再往深处走一步？”在一次校园法治课后的交流中，怀化市政协委员、深耕教育一线的蒲校长，向中方县检察院的检察官提出了他的思考。

蒲校长观察到，传统的校园法治教育多以宣讲为主，而当老师们面对具体的校园纠纷、安全处置，或是孩子们遇到心理困惑、权益风险时，常常缺乏及时、专业的法律支持。他建议，能否建立一种更常态、更深入的联系机制，让法治的力量进一步融入校园管理的日常，在需要时能快速响应。

这份来自教育实践一线的精准建言，迅速得到了回应。中方县检察院经过调研，决定以检察官法治副校长的实质化履职为切入点，将当地“中方斗笠”非物质文化遗产所蕴含“遮风挡雨”的文化意象，与未成年人司法保护工作相结合，打造了“小斗笠”检爱护未工作品牌。

立体而多元的守护

改变，首先发生在法治副校长的角色里。中方县检察院联合县教育局，推动建立了检察官法治副校长定期到校值班的工作机制。让法治副校长不再只是讲台上的“老师”，更是校园管理的“参与者”，推动未成年人保护工作实现从“案后处置”向“事前预防、事中介入、全程关爱”的系统性转型，让法治守护更具前瞻性、针对性。

值班期间，检察官副校长与校方座谈，了解近期校园安全动态；为老师们提供处理学生矛盾、防范风险的专业法律意见；开设“悄悄话”信箱，接收孩子们的咨询与求助。法治的支撑，从每学期的法治教育课，延伸到了校园的每个角落。

“小斗笠”的守护，是立体而多元的。中方县检察院组建“护蕾姐姐”巾帼服务队和“小斗笠”法治宣讲队，定期举办检察开放日活动，邀请学生、家长走进检察院，直观解读法律知识、面对面倾听意见建议，构建起良性互动的法治教育生态。针对小学、初中不同年龄阶段孩子的认知特点，宣讲队精心准备关于预防性侵、反对欺凌、安全上网的课程，已开展巡回宣讲18场，覆盖学生1.1万余人次。

不断延伸的守护半径

除了面向孩子，“小斗笠”的守护工作还面向家庭。对于监护缺失或管教不当的家庭，检察机关通过发出《督促监护令》、联合妇联开展家庭教育指导等方式，督促“甩手家长”依法带娃。一年来，中方县检察院共发出5份督促监护令，进行28次家庭走访与指导，努力唤醒家庭的监护责任。

守护更需要实实在在的帮扶。对于陷入困境的未成年人，“小斗笠”积极联动民政、妇联等多部门，通过司法救助、心理疏导、改善居住环境等方式伸出援手，共为3名困境未成年人发放救助金4万元，为其中一名需要特殊关爱的孩子申请改造一间“检爱小屋”。

校园的安全，离不开周边环境的清朗。中方县检察院将监督视角从校内延伸至校门外，通过实地调查、制发检察建议，推动相关部门对校园周边的交通秩序、食品安全、文化环境等隐患进行排查整治，协力构建校内校外无缝衔接的安全防护网。

一顶“小斗笠”，从政协委员的精准建言出发，在检察机关、学校、家庭与社会的协同推进下，撑起校园内外的法治晴空。这是司法办案与前端治理的结合，也是检察履职“刚性”与“温情”的实践表达。

组稿：周玉意

责编：雷昕

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来源：湖南法治报·客户端

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