衡阳市南岳区黄竹小学深化听课评课教研活动

科教新报 2025-12-25 14:41:22

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员易仕超）为持续夯实教学根基，加速教师专业成长，今年以来，衡阳市南岳区黄竹小学扎实开展了涵盖新进教师推门听课、青年教师汇报课、骨干教师示范课等活动，多层次、多维度的听课评课系列教研活动。活动聚焦课堂实效，关注师生互动，通过实时观摩、集中评议、深度反思，有效营造了“以听促教、以评促研、以研促改”的浓厚氛围，为新教师站稳讲台、青年教师快速成长提供了有力支撑。

本年度教研活动呈现出参与广、评议实、反思深的特点。推门听课常态化，打破了传统“预设”壁垒，真实展现了新进教师的日常教学状态与原生态课堂，便于学校精准把脉，及时指导。青年教师汇报课则成为展示阶段性学习成果、锤炼教学技能的重要平台，在备课、授课、评课的全链条中，其教学设计能力、课堂驾驭能力与应变能力得到显著锻炼。骨干教师的引领与同事间的真诚互评，不仅交流了教学方法，更传播了严谨治学、热爱教育的职业精神。系列活动切实增强了教师的质量意识与反思意识，课堂生态呈现积极向好态势。

立足现有基础，针对乡村教育实际与教师发展需求，学校决定下阶段从以下方面重点着力，推动教育教学质量实现新的提升。一是深化评课专业维度，实现从“听课”到“研课”的转变；二是构建梯度培养体系，助推各层次教师专业成长；三是聚焦课堂教学改革，探索适合乡村学生的教学模式；四是完善教研机制保障，营造持续发展的良好生态。

教育之路，步履不停；教学之艺，研无止境。黄竹小学将以此次阶段性总结为新的起点，继续牢牢抓住课堂教学主阵地，深化教研活动内涵，精准助力教师成长，不断探索提升乡村教育教学质量的有效路径，为乡村学子享受更加公平而有质量的教育不懈努力，奋力谱写乡村教育发展的新篇章。

责编：梁淑怡

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来源：科教新报

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